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集一组之力 研教学一点——记语文大组第二次教研活动

作者(来源):唐伟青    发布时间: 2012-03-07

今天是我们语文大组的第二次教研活动本学期,《中、高年段如何正确把握文章主要内容》是35年级教学研究的的重点课题。四年级组在备课组长的带领下集结每一个组员的力量,从文章的体裁、围绕中心组材,语文知识等角度对单元课文进行了详细的文本解读,同时根据学生现阶段语文学习能力,制定了单元教学目标,明确了单元表达训练的要点。

活动中,由四年级组黄菊妹老师进行了教学实践课《笋芽儿》。课堂中,老师教态自然,点播到位,更能关注学困生,对于朗读的指导老师“神形兼备”,让学生在朗读中体会了笋芽儿从害怕到坚强的态度变化,懂得了只有经风雨,见世面,勇于锻炼,才能健康成长。值得一提的是,本次的公开课四年级组老师抛砖引玉,围绕主题,运用“读文找句、抓关键词、以词代句”分三个层次,循序渐进地概括文章的主要内容,较好地体现了学法指导的过程。

摄影:许可