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抛砖引玉——以“任务链”为引领的课堂之初步探索

作者(来源):谷甜田    发布时间: 2012-06-11

66下午115分,英语大组的老师们又准时集中在了一起。首先,曹校长向各位老师说明了本学期期末的考核办法。然后校长就督导情况给予了一些反馈。一方面肯定了整个英语组在督导过程中的表现,另一方面也对英语组将来的工作提出希望。接下来,全体英语老师在阶梯教室听了潘芝莲老师和谈敏老师的两堂精彩的教学展示课。两位老师上的是五年级的M4U2 Western holidays 的第一和第二课时。

这两堂课是对课堂任务链的初步探索,在集体备课时,谈敏老师,潘芝莲老师及闻炜老师在认真分析教材的基础上,设计教学坡度,通过任务之间的环环相扣使学生在知识和能力上的得到逐步的提升。

接下来,我们来到了“悦馨台”进行了评课。曹校长首先就两课时的增长点和教学安排等发表了自己的观点,并在课堂的体验性和坡度的设计上给了许多建议,提出了更高的要求,让大家获益良多。然后其他各位老师也各抒己见,就这两堂课以及我们的任务链进行了热烈地讨论。通过这次活动也让各位老师对于任务链有了更深层次的认识。

未来的路很长,英语组任重而道远,但相信在不断的探索,实践和反思中,我们一定会不断成长!

摄影:许可