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借助课程,鼓励学生感受爱学会爱

作者(来源):王晔    发布时间: 2012-11-14

“爱是什么?”、“从哪里可以感受家人的爱?”、“我们该如何表示自己的爱?”这些问题常常是学生疏于关心的。让学生能够感受爱,学会关爱、幸福的成长是学校的目标。为此,上师大一附小主题学习教研组确立了十月以“爱的教育”作为多元课程开发与建设的主题。

曹子瑜校长亲自带领主题学习教研组的老师们展开了研究。教研组中包含了八个学科的老师。为了使每一堂课不仅能体现主题,而且能促进学生不同智能的发展,老师们反复讨论学习框架、教案设计等,常常研讨到晚上五点多钟。最终大家统一了认识,理清了思路。

为了让“爱”的主题更好的传达,使爱的教育深入,有效,并且把爱的教育变为学生主动自觉的行为,主题学习教研组围绕着故事《猜猜我有多爱你》设计相关教学案例,好的将学校语文、品社、音乐、美术、体育、科常等课程教育有机结合,通过感知爱的故事,体会家人的亲情,画出我的的爱,点滴记录我的爱等几个内容,形成一个完整的多元探究主题系列。最终让孩子感受家庭中点滴的爱,让爱渗透到学生生活中去,使学生在日常活动中,在情感的交流与体验中潜移默化地接受“爱的教育”。

 

摄影:包黎

 
 

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