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突显自主,打造品牌————记上师大一附小少先队市级课题结题论证会

作者(来源):范芳芳    发布时间: 2014-05-14

2014424上午,上师大一附小举行了少先队市级课题结题论证会,出席活动的有上师大一附小校长室、校科研室、课题组主要负责人、兄弟学校的大队辅导员、外省市的德育工作者之外,还特邀区教院教科室主任张才龙老师、徐汇区教师进修学院教研员吕春芳老师、上海市少先队工作学会副秘书长,市少先队名师乌绮霞老师、上海市少工委副主任、上海市少年儿童研究中心主任杨江丁老师、上海市少儿研究中心研究员元琴老师、市少先队工作室主持人,上海市实验学校附属小学张晓群老师等等。为时三小时的论证汇报活动分四个板块进行,前期的资料鉴定、曹子瑜校长的课题介绍和现场的课题组汇报以及各位专家的点评建议等等每个环节均具体、夯实,尤其是组员汇报和专家点评更将活动推向高潮,整场活动取得圆满成功。

论证活动由吕春芳老师主持,老师将上师大一附小的少先队市级课题《在队活动中培养队员良好行为习惯的实践研究》从申报、实施,运作、调整、中期评估、专家鉴定、结题论证等每个环节是如何一路走来,向与会的老师作精要的阐述,并希望通过本次论证会能与大家共同收获,共同分享。曹子瑜校长则从学校的办学理念是如何找准切入点,依托行规训练、结合主题月活动来呈现隐形的德育课程教育的谈起,突出了在学校教育中发挥少先队员自我策划与自我管理的特点,在实践中培养良好行为习惯,在活动中增强组织观念与意识,形成良好的队风的理念,得到了与会专家、老师的一致认同。

论证会中,课题组负责人朱小兰老师的论证报告非常详尽、具体,实施过程的各环节操作要点提炼,具体生动的案例,结合各类数据、表格的呈现、操作步骤的罗列、配上多媒体演示、视屏的播放效果,俨然将两年来的课题实施过程与反思与以及心路历程作了一次全过程的展现,给在座的老师留下了形象生动的课题全景,大家不由啧啧赞叹。课题组的主要成员也一一向大家汇报了活动的案例与体会,徐祎老师汇报的主题是“确立目标、不断努力”,诠释了目标如何根据班级自身情况制定的案例。赵睿老师汇报的主题是“雏鹰展翅齐争章”,介绍了班级争章活动的设计、操作与效果的关联。朱咏梅老师汇报的主题是“在队活动中成长”,介绍了通过开展“读书漂流站”的活动是怎样达成行规目标,取得双赢效果的。四7中队的同学代表还谈了自己和班级是如何在队风纪训练中一步步成长的。一个个生动的案例给了大家很启发与共鸣。

张才龙老师认为本课题是一个实践的研究,它培养目标明确,“新十条”明确,,途径、方法清晰,培养效果很明显,并提出了后续希望,靠社会主义核心价值观的课题应注重从小培养,要体现自由、平等、公平、法制等基本思想,也是少先队培养的核心力量。元琴老师认为本课题亮点诸多,出发点好,能结合十八字的育人目标,从孩子的生活实际出发;落脚点好,通过大中小队的集体教育,发挥自主自动精神,通过奖章把大目标化成小目标落实;组织活动好,活动育人,事先调研,把习惯培养成快乐教育。延伸点好,榜样对比,科学评估,集体氛围浓,使孩子们收获了健康、快乐的人生。张晓群老师认为本课题过程扎实、活动亲切、思路清晰、操作务实、组员敬业,实施能从现有工作经验出发,更有利于孩子成长,金点子的收集很详实。乌绮霞老师认为学校的研究非常有价值,即“接着天”,又“接着地”,,载体能以小见大,充分运用少先队的教育资源,体现了组织育人、活动育人、实践育人。显现了少先队与学校教育的融合一体,相辅相成。并提出了殷切的希望,希望学校能继续发扬,持续作战,形成少先队的特色校本课程,建议一附小将成功的精品案例收集汇编,争章手册进一步细化完善,活动评价总结汇总。杨江丁老师则从儿童的组织、儿童的成长、行为习惯、队活动等概念的界定娓娓向我们阐述品德、品质、道德、心理素质等在活动中的融会贯通的函数关系,建议在现有的基础上把各项活动归纳、合并、整合、提炼,并固定化,逐步打造成品牌。

面对与会专家的高度评价大家感到信心倍增,结题论证虽然圆满结束,但后续的发扬、跟进,还要继续努力。结合学校十八字育人目标:“讲诚信、懂感恩、能勤学、有恒心、会包容、善合作”,一附小将继续把目标渗透在一系列的活动过程之中,使每位学生养成自觉地习惯,有良好的行为习惯素养,终身受益。

摄影:徐旭

 
 

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