上海师范大学第一附属小学

社会责任报告

 

 

 

目  录

一、公开陈述......................................................................................................................... 5

二、单位概况......................................................................................................................... 6

三、主要参数......................................................................................................................... 7

四、报告内容......................................................................................................................... 8

（一）教工责任.................................................................................................................................................................... 8

1、教工教育....................................................................................................................................................................... 8

1.1核心价值引领........................................................................................................................................................ 8

1.2师德规范树形........................................................................................................................................................ 8

1.3学习教育常态........................................................................................................................................................ 8

2、权益保护....................................................................................................................................................................... 9

2.1规范用工程序........................................................................................................................................................ 9

2.2保障员工健康..................................................................................................................................................... 10

2.3注重培训提升..................................................................................................................................................... 10

2.4保护合法权益..................................................................................................................................................... 11

3、安全保护..................................................................................................................................................................... 11

3.1管理教育到位..................................................................................................................................................... 11

3.2建立应急机制..................................................................................................................................................... 11

3.3确保校园安全..................................................................................................................................................... 12

3.4维护周边秩序..................................................................................................................................................... 12

（二）育人责任................................................................................................................................................................. 12

1、教育教学..................................................................................................................................................................... 12

1.1理念彰显特色..................................................................................................................................................... 12

1.2管理符合需求..................................................................................................................................................... 13

1.3培育素养能力..................................................................................................................................................... 13

2、思想道德..................................................................................................................................................................... 13

2.1加强道德建设..................................................................................................................................................... 13

2.2形成工作机制..................................................................................................................................................... 14

2.3重视全面发展..................................................................................................................................................... 14

（三）文化责任................................................................................................................................................................. 15

1、文化品牌..................................................................................................................................................................... 15

1.1学校精神引领..................................................................................................................................................... 15

1.2建设文化品牌..................................................................................................................................................... 15

2、文化载体..................................................................................................................................................................... 16

2.1建设育人阵地..................................................................................................................................................... 16

2.2传播先进文化..................................................................................................................................................... 16

(四)诚信责任..................................................................................................................................................................... 16

1、守法执法..................................................................................................................................................................... 16

1.1开展法制教育..................................................................................................................................................... 16

1.2严格依法办校..................................................................................................................................................... 17

1.3及时处理投诉..................................................................................................................................................... 17

2、社会形象..................................................................................................................................................................... 17

2.1推进两务公开..................................................................................................................................................... 17

2.2建立发布制度..................................................................................................................................................... 18

2.3重视民意监督..................................................................................................................................................... 18

(五)公共责任..................................................................................................................................................................... 19

1、社会贡献..................................................................................................................................................................... 19

1.1 履行公共职责.................................................................................................................................................... 19

1.2落实无偿献血..................................................................................................................................................... 19

1.3开放学校资源..................................................................................................................................................... 19

2、志愿服务..................................................................................................................................................................... 19

2.1形成长效机制..................................................................................................................................................... 19

2.2开展服务活动..................................................................................................................................................... 20

(六)生态责任..................................................................................................................................................................... 20

1、低碳节能..................................................................................................................................................................... 20

1.1落实节能措施..................................................................................................................................................... 20

1.2执行环保法规..................................................................................................................................................... 20

2、环保校园..................................................................................................................................................................... 21

2.1培育环保习惯..................................................................................................................................................... 21

2.2建设绿色校园..................................................................................................................................................... 21

2.3卫生工作达标..................................................................................................................................................... 21

五、预期和展望................................................................................................................... 22

六、社会评价....................................................................................................................... 23

（一）社会荣誉：（一览表）........................................................................................................................................ 23

（二）领导关怀................................................................................................................................................................. 25

（三）媒体报道：（一览表）........................................................................................................................................ 25

（四）社会评价................................................................................................................................................................. 26

一、公开陈述

上海市社会各界、各位市民：

上海师范大学第一附属小学简称上师大一附小，现有40个教学班，分东、西两个校区，学生1701名、教职员工116人，是上海师范大学教育实验基地、上海市中小学课程教材改革研究基地、海外华文教育师资培训基地学校、上海市儿童阅读基地学校。

学校以“为了每一个学生的终身发展”为办学宗旨，确立“每个梦想，值得灌溉；每个孩子，都是未来”的办学理念和“开放、多元、独特、自信”的培养目标，充分发掘孩子的多元潜能，推进学生身心成长关怀建设与校本课程多元化建设，努力培养具有“讲诚信、懂感恩、能勤学、有恒心、会包容、善合作”品质的上师大一附小学子。

近年来，学校获得了上海市文明单位、上海市优秀家长学校、上海市少先队工作示范校、上海市花园单位、上海市郊区农村义务教育学校委托管理工作先进集体、上海市中小学读书活动先进集体、上海市红十字先进单位、上海市安全文明校、上海市平安单位、徐汇区艺术特色校（男童合唱）、徐汇区体育特色校（排球、手球）、徐汇区科技特色校、徐汇区绿色学校、徐汇区心理健康教育示范校、徐汇区学生行为规范示范校、徐汇区“新优质学校示范校”等荣誉称号。

 

二、单位概况

所属类别：事业文明单位（公益一类）

组织机构：学校采用扁平化管理，校长室下设课程发展部、学生发展部、师资管理部、后勤信息部等。党支部分管工会和教工团支部等。

规模与性质： 

上海师范大学第一附属小学简称上师大一附小，位于上海市徐汇区康健街道桂林西街，学生主要来源于康健街道长顺海、长虹坊、长兴丰、长青坊、寿益坊、寿祥坊（部分）、师大新村（部分）、茶花桂花（部分）、市委党校、紫荆园、金桂苑、联莘、桂康（部分）居委等。

上师大附小于1958年创办，1999年9月区政府与上海师范大学联手，将原徐汇区长青小学和上师大附小重组后挂牌建立上师大一附小，2008年原杜鹃园小学并入，进一步扩大了办学规模。目前，学校有40个教学班，1701名学生，116名教职员工，其中高级教师4人，一级教师63人，二级教师33人，是徐汇区一所大型的公办小学。学校分东、西两个校区。一、二年级学生在桂林西街57号（浦北路口）的西校区，三至五年级学生在桂林西街14弄25号（近桂林路）的东校区。东校区占地面积7574平方米，建筑面积4016平方米，绿化面积2288平方米；西校区占地面积6747平方米，建筑面积4529平方米，绿化面积2400平方米。

目前，学校是上海师范大学教育实验基地、上海市中小学课程教材改革研究基地、海外华文教育师资培训基地学校、上海市儿童阅读基地学校。近年来，学校获得了上海市文明单位、上海市优秀家长学校、上海市少先队工作示范校、上海市红旗大队、上海市花园单位、上海市郊区农村义务教育学校委托管理工作先进集体、上海市中小学读书活动先进集体、上海市红十字先进单位、上海市安全文明校、上海市平安单位、徐汇区艺术特色校（男童合唱）、徐汇区体育特色校（排球、手球）、徐汇区科技特色校、徐汇区绿色学校、徐汇区心理健康教育示范校、徐汇区学生行为规范示范校、徐汇区“新优质学校示范校”等荣誉称号。

 

三、主要参数

报告篇幅：

我校为员工为50人以上规模单位，按照文明单位社会责任六方面要求提供详实报告，篇幅在27页左右。

报告实效与覆盖范围：

从年初元月1日到年底12月31日，部分内容可能超出上述范围。

报告数据：

本报告所引用的2016年数据为初步数据，可能与最终数据略有差异。

四、报告内容

（一）教工责任

1、教工教育

1.1核心价值引领

学校在积极倡导并践行“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值体系的同时，引导全体教职员工思考并确立学校办学的核心价值观。暑假培训期间，校长作了“确立核心价值，构建组织文化”专题讲座，全体教工以工会小组为单位，开展了“三言两语夸一夸学校、同事、学生”主题交流活动，而后人人选择关键词撰写了核心价值观声明。下半年学校召开了以“立核心价值，铸文化内核”为主题的七届六次教代会，梳理提炼了老师们的共同观点，确立了12条学校核心价值观声明，以此引导和塑造师生的态度和行为朝同一个目标迈进，进一步增强学校的凝聚力、执行力和战斗力。

1.2师德规范树形

学校重视师德教育，制订了《教师一日常规》、《教师职业道德规范》等系列制度。每学期期初与教师签订《师德承诺书》，每月进行教师师德考核，并与学校绩效奖励挂钩。学校注重宣传师德典范，充分发挥家长表扬信的激励作用。今年共收到表扬信4封。学校狠抓教师用语，要求不仅做到文明，还要做到智慧。在第三十二届教师节庆祝表彰活动中，区骨干班主任（校品牌班主任）高菊和三位青年教师以课堂教育教学情境再现，向老师们展示了智慧用语对学生的积极作用。

1.3学习教育常态

学校重视干部中心组学习、党员学习和教职工学习，举办形式多样的主题教育活动。今年在班子成员中开展了“倡导和践行学校核心价值，争当教工喜爱的好干部”主题活动，要求干部带领广大教职员工总结、提炼《学校核心价值观声明》，并在此基础上完善学校育人目标（教师发展目标和学生成长目标）；认真学习《义务教育学校管理标准(试行)》，对学校已有的规章制度进行全面梳理；依法治校，按章办学，将各部门列出的廉政清单进行校务公开并严格执行；每月开展一次“从身边的管理故事感悟学校核心价值”专题讨论，自觉明责、察己、反思。根据“两学一做”教育要求，在全体党员中开展“做合格的共产党员”主题活动，邀请市委党校周建勇教授来校作《学党章、讲党性、守规则——兼对<准则>、<条例>的解读》辅导报告，要求党员在日常工作和生活中筑牢党性锻炼的基准和底线；明确自身存在的问题，并带着问题学，针对问题改；寻找并学习身边“两学一做”榜样；积极参加公益活动或志愿服务，履行“定期深入责任区、关心联系人”党员义务等。每周五下午是固定的教工学习时间，学校以二模三类课程的设计和运作推进校本研修的常态化，并将此与教师分层分类考核结合起来，促进教师的专业自觉。

2、权益保护

2.1规范用工程序

教职工的录用和聘用是学校每年的重要工作之一。从有利于学校可持续发展、有利于教师队伍整体素质的提升和结构优化出发，学校在机构编制部门核定的编制数内，坚持德才兼备的用人标准和竞争择优、公开公平的招聘原则，严格按上级部门要求采取面试、笔试、试教等流程规范操作。今年7月，我校择优录用了上海师范大学的应届本科毕业生刘欣悦、姚倩、马胜豪、曹诗佳和浦东世博家园小学的青年骨干教师朱怡雯，并按照规定的程序和他们签订用工合同，做到依法用工。今年，我校还有8位老师的聘用合同到期，按照学校新制订的《聘用合同续签制度》，学校向他们发放了聘用合同到期通知书并征询其续聘与否的意向，有续聘意向的教师需总结聘用期的工作表现和业绩并向学校提出续聘申请，学校聘用工作领导小组在对续聘申请进行充分讨论后，由校长与教师们续签劳动聘用合同。

2.2保障员工健康

学校始终把关心教职工的健康放在工作的第一位。今年，学校举办了教工运动会，组织教工参观华御农庄和农科院，丰富了教工的业余生活，提高了身体素质。学校上半年安排在编在岗教职工和退休教职工进行了全身健康体检，下半年安排女教职工进行专项妇科体检，帮助教职工对健康隐患进行及时排查。学校还为教职工提供全方位的医疗保障，参加了上海市职工互助会在职、退休住院补充医疗互助保障计划、上海市职工互助会特种重病保障计划、上海市职工互助会女职工特种重病保障计划、上海市职工互助会职工团体意外伤害互助保障计划、平安教职工补充医疗保险、平安住院安心保险，校教职工补充医疗补贴等。

工会积极为患病教职工联系就医和申请帮困补助，今年我校罹患甲状腺癌的陆敏老师获得上级工会补助金5000元和上海市职工互助会女职工特种重病补助金10000元。每逢生日，学校会为教师们准备一碗特别的生日面和一个8寸蛋糕。

学校继续执行教代会通过的一系列人性化看病制度、提前下班制度和请假制度，如考前假、亲子假、祖辈丧假等，让教师深切地感受到了来自学校的关怀。       

2.3注重培训提升

教师是学校的第一资源，学校将“教师发展”放在重要位置。今年，学校着力机制破冰，建立基于学校核心价值观的教师分层分类管理机制，组织“班主任基本功”大赛和以“基于纲要和手册，着眼践行和实效”为主题的校“骏马奖、耕耘奖”评比活动，激励每个教师在专业发展上“尽心尽力”；学校通过研修助力，积极研发“为师有道”系列课程，如《持志篇——如何进行职业生涯规划》师德课程、《博学篇——如何表演舞台剧》素养课程、《精业篇——如何研制基于标准的课程纲要和教学实施手册》实践体验课程，邀请华师大周文叶教授来校作“如何规划一个学期的课程？”讲座、上师大教授吴国平来校作“可爱的人——教师生命的历史感和现场感”讲座，孙爱军校长作“职业规划——教师专业成长的第一步”讲座，推动每个教师在专业发展上“走向优秀”；学校重视青训提质，以“尽心尽力，让我们共同优秀”为校青训班口号，有序安排青训班活动内容：如“个人职业生涯规划交流”、“《怎样说孩子愿意听》读书交流”等，引导潜力教师在专业发展上“持续突破”。暑期中，学校还组织新入职教师培训，帮助新教师尽快进入角色。今年学校组织骨干、品牌教师参加全国范围研讨活动共计约35人次。

2.4保护合法权益

学校积极畅通教工权益诉求和维权渠道，除了通过校长信箱、教师座谈会、教代会等听取民意外，今年新辟每周二的下午茶约谈，让教职员工有更多向学校领导表达诉求的机会。

学校依法依规登记社会保险，按时足额为员工缴纳基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、住房公积金、职业年金等社会保险，依法履行代扣代缴义务。学校每年购买律师服务，组织教工参加教育工会举办的心理咨询和法律援助服务日活动，为需要的教工提供给权益保护帮助。

3、安全保护

3.1管理教育到位

学校建立安全管理小组，制订系列制度，每年进行安全责任书的三级签约，层层落实安全责任，严格管理安全工作。安全管理小组定时定点召开会议，讨论解决安全问题，做到管理工作常态化。今年，学校对师生进行了防止校园欺凌、生命安全，防空安全、消防安全等系列主题教育，真正做到了宣传教育常态化。

3.2建立应急机制

对于突发事件，我校制定了一系列应急预案，如有类似事情发生，全校马上启动相应应急机制；开展应急工作培训，提高教师对社会舆论、家长意见的应对能力；全程开展舆情分析研判工作，党支部跟踪舆论动向，第一时间联系上级和有关部门研究策划，及时解疑答惑；学校建立三级家委会，畅通家校沟通渠道，动员家长配合学校开展教育。

3.3确保校园安全

我校注重校园国防教育、网络安全等，组织师生到国防教育基地参观、体验，提升师生国防的意识和能力；课内针对小学生特点，进行安全知识传授和教育，提高学生网络安全的意识；有大型活动时，借助积累的经验，事先讨论制定详细的保障方案，配置相关的安保设备，安排安保人员，确保活动安全顺利的开展，事先做好安全教育，事后小结安全问题。学校实行家委会早护导制度。家长轮流管理早晨校园门口的交通，获得了居民的好评。

3.4维护周边秩序

我校经常和社区等相关部门进行交流沟通，向社区居民开放体育活动场地、为居委会提供会议场所、与派出所开展疏散演练等，共同推进区域内的安全工作，切实有效维护校园周边秩序。

（二）育人责任

1、教育教学

1.1理念彰显特色

上师大一附小以“为了每一个学生的终身发展”为核心理念，坚持德育为先，以学生发展为本，把促进学生的全面发展作为学校教育工作的出发点和归宿，作为学校教育的中心任务和价值取向。为此学校以校本课程建设为载体，通过“圆梦快乐营”主体性体验活动课程培养学生“讲诚信、懂感恩、能勤学、有恒心、会包容、善合作”的道德品质。通过快乐活动日课程，引导孩子们参加巧手西点、财商FQ、诚诚种植园、十字绣、男子童声合唱团、飞镖队、排球队等57个兴趣小组和35个社团活动，在活动中陶冶情操、强健体魄、发展个性、展现才艺。通过与第三方合作的方式，引进了武术课程、足球课程、STEM课程、CCA课程、JA课程，丰富了校本课程内容，为提高学生综合能力创造了条件。校本课程促进了学生的全面发展，彰显了学校的办学特色。

1.2管理符合需求

    学校以市教委出台的“课程与教学规准”为切入点，指导流程管理，构建从课程发展部--教研组--教师的各级规范，有效提高教学管理水平。课程发展部依照“规准”修改完善教学流程管理制度，严格把好备课、上课、作业、辅导、考试（查）关并做好教研组长和全体教师的培训。各教研组以“课例”研究为基点，提高教研活动实效。教师个人则结合期初制订的教学计划在过程中重落实，期末做到一一回应。各级层面分别规范了自身的管理行为、教研行为和教学行为，为人才培育提供了保障。

1.3培育素养能力

学校以创新实验室建设为抓手，通过“技术之门”创新课程群的自主研发着力提高学生的创新素养。今年，学校继续实验STEM课程，根据学生的认知基础将8个项目拓展到9个项目，通过4D学习路径培养学生自主解决问题的能力。学校还以STEM教育理念为指引，自主编写了《未来汽车诞生记》校本教材，以帮助学生开阔眼界，在动手实践中建立汽车与未来生活之间的联系，萌发创造欲，感悟车文化的魅力。与此同时，学校正着手打造东西两个校区的屋顶绿植平台，开辟又一处让学生动手实践的园地，未来研发出《植物探秘》课程。

2、思想道德

2.1加强道德建设

学校重视未成年人的思想道德建设工作。学校三年规划中明确提出了“德育为先”的观念，配套制定了德育三年行动计划，明确了中长期发展目标。每学期布置各阶段的工作重点。分管领导深入研究工作情况，定期召开专题会议，并通过年级组长例会、班主任例会等，统一教师的认识，形成育人合力。

2.2形成工作机制

学校成立德育工作智囊团，由党支部书记、校长总负责，副校长、学生发展部主任、年级组长、骨干班主任等为小组成员，形成一个全面规划、实施全校学生思想道德教育工作的领导机构，加强学校德育工作整体决策合力，发挥最大效能，为全员全程全方位育人提供组织保证。

2.3重视全面发展

今年，学校继续围绕“讲诚信、懂感恩、能勤学、有恒心、会包容、善合作”18字育人目标，结合传统节日、社会实践、成长仪式精心设计任务明确、多元育人、学生主体、形式多样、赋能激趣、实践探究的分年段项目化活动，使之成为经典，逐步完善原有德育课程。学校组织的元宵节、重阳节、端午节等节日特色活动深受学生们喜爱。 “六一”节，学校举行了“绿色生活我先行”、“地球村的小公民”、“民俗欢乐行”等活动，丰富了学生们的快乐体验。结合11月举办的第十届“康乐 上师大一附小杯”青少年汽车文化创新竞赛活动，学校设计了让孩子记住一辈子的“模拟驾照”游戏，将汽车文化与行为规范有机结合，引导孩子们把自己当作一辆小汽车在走廊里学会看指示牌文明安全行驶，做到不违规不违章。结合开学和元旦迎新，学校组织了“在女排精神鼓舞下，做一名尽心尽力的优秀学子”和“秀我才艺，购我心仪”活动。结合绿色生态学校创建，组织了“我眼中的明星菜”活动，对学生进行节约粮食教育，进而拓展到节约能源教育、全校护绿行动。结合纪念长征胜利80周年，学校精心设计了长跑活动，培养学生不畏困难、不怕艰苦的意志品质。此外，学校还通过开展快乐活动日，引导学生们参加城市少年宫活动以陶冶自己的情操，强健体魄，发展个性，展现才艺，实现学校全面发展的教育理念。

（三）文化责任

1、文化品牌

1.1学校精神引领

学校始终以24字社会主义核心价值观和“尽心尽力最优秀”的学校精神为引领，以“既重视显性教育课程，又关注隐性教育课程”的少先队工作模式和主题活动、节庆活动为载体，将育人目标“讲诚信、懂感恩、能勤学、有恒心、会包容、善合作”落到实处。今年，学校有计划、有步骤地开展了一系列主题教育和民俗活动。元宵节的闹灯活动让学生们了解了元宵节的来历，并进行了赏灯猜谜包汤圆的活动体验；清明节到龙华烈士陵园的祭扫活动让同学们学会了祭先烈学先烈；端午节的包粽子活动让同学们体验了动手的乐趣；中秋节的赏月吃月饼活动，让同学们享受了亲人团聚的温馨。这些民俗活动在队员们的心中留下了深深的民族文化烙印，民族精神得以传承。一年中，我们还开展了“敬师节”活动、“为伙伴喝彩”艺术节活动、“小足球，大乐趣”亲子足球活动、“学女排精神，做尽心尽力学子”开学第一课活动等，将学校精神扎根学生们心中。

1.2建设文化品牌

为了丰富校园文化内涵，建设富有特色的校园文化品牌项目，学校开设了追梦加油站兴趣选修五大系列近60门课程。语言系列有主持礼仪、小小演讲台、英语魔方秀、英语课本剧等中外语言训练兴趣课程，锻炼口才，活跃学生的思维；肢体运动系列有足球、排球、篮球、武术、飞镖、田径等各类体育项目，增强学生的体质，提高学生肢体的灵活度；艺术系列有男童合唱团、舞蹈团、健美操、学唱英语歌、口风琴演奏、蓓蕾画社、国画社等，提高学生的艺术修养；自然探索系列有科学实验探索、汽车文化、诚诚种植园、STEM道路设计、机器人研究社等，增强学生的创新和探索意识；空间思维系列有思维早班车、数学建模、视屏制作、谁是小小数学王等，训练学生的思维灵敏度和空间想象能力。追梦加油站兴趣选修课程满足了不同学生的兴趣和发展需求，逐渐成为了学校的文化品牌。

2、文化载体

2.1建设育人阵地

学校十分重视文化育人阵地的建设，学校的每一条走廊都经过精心的设计。今年，我们还加入了汽车元素，把整个校园营造成一个汽车生态园，走廊变成了车道，各种悬挂或张贴的交通标志提醒着同学们靠右慢行，遵守交通法规，从而养成文明休息的好习惯。“友谊桥”、“书香漂流站”、“悦馨台”等长廊艺术，是同学们课间驻足欣赏的好地方。精心设计和布置的“绘本馆”、“益智坊”、“欢乐谷”等让学生融入其中、感受氛围、得到熏陶。

2.2传播先进文化

    学校还积极建设健康网络文化。一方面精心设计校园网栏目，其中包含了文明在线、兴趣选课平台、班级博客、城市学校少年宫等丰富的内容；另一方面，开辟了“家校之窗”微信平台，定期发送学校办学信息。这些做法旨在创新文化载体，有效利用新媒体传播先进文化。

(四)诚信责任

1、守法执法

1.1开展法制教育

学校重视对师生进行法制宣传教育：一是利用国旗下讲话、校园公开栏大力宣传法制教育；二是组织全体教师深入学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律知识；三是邀请学校法律顾问来校进行法制案例辅导，帮助广大师生“知法、懂法、守法”，能够积极运用法律手段维护自身合法权益；四是利用全国法制宣传日12月4日，组织全校师生认真学习《宪法》，树立法制观念，弘扬法治精神，增强自我约束和诚信守法的意识。

1.2严格依法办校

今年，学校组织领导班子认真学习《义务教育学校管理标准(试行)》等文件，根据条款逐条对照，进一步规范自身的办学行为。尤其在招生、收费等关键环节，严格按照国家规定，做到规范、公平、公开、透明，维护了广大家长和学生的权益，获得广泛好评。

学校在职称评聘、人才选拔等工作中专设领导小组、监督小组，严格按照国家、地方等有关规定制定操作方案，做到规范、公平、公开，维护了广大教师的权益，得到一致认可。

1.3及时处理投诉

学校利用各种平台，及时发布校园信息，方便家长了解，起到监督的作用；学校还在校园网站上对外公开学校电话和校长信箱，但凡校长信箱中的家长来信，校领导全部及时回复，力求在最短的时间里给予答复或解决家长的疑问；同时学校还充分发挥家委会的作用，家委会的六个职能部积极开展工作，和学校联手进行相关教育方法探讨，家校联系十分畅通。

为了进一步规范处理校内违规事件，学校制定了《上师大一附小处理校内违纪违规事件工作条例》，明确职责、落实到人。学校成立了工作小组，负责来信来访的登记协调和处理，视来信、来电、来访内容进行分级负责，归口办理，认真予以解决，同时做好记录。如处理结果涉及到教师个人权益问题时，学校工会参与处理解决。

历年来学校对于家长来信来访、来电来函及时、认真地处理，对家长热情周到地接待，化解了家校间的误解和矛盾，家校间的合力正在不断增强。

2、社会形象

2.1推进两务公开

我校历来重视党务、校务公开工作，始终把党务、校务公开工作作为完善民主管理、加强廉政建设的重要途径之一。首先，建立和完善党务、校务公开领导小组和监督小组，落实工作责任制；其次，制定和完善党务、校务公开制度，规范各项管理事宜，使学校的重大事项如招生、大宗物品采购、职称晋升、考评等和涉及党员、师生切身利益的事项得到公开，做到有章可循。再次，针对重点公开内容完善相关工作制度，如今年学校修订了《三重一大》制度，进一步明确凡属“三重一大”事项，采取集体讨论、会议决定的决策程序。结合绩效增量，修订了《绩效分配方案》和《绩效考核方案》。党支部制订了廉政风险防范管理条列，明确了各管理部门的权力事项、潜在廉政风险点、风险等级、防控措施等，并以操作流程图和相关制度加以配套，向全员公开。党支部还结合“两学一做”要求，围绕“四讲四有”制订了本校《党员核心价值观宣言》和《党员党性底线考核标准》，引导党员人人做一名合格的共产党员。

2.2建立发布制度

    学校非常重视发布工作，通过在食堂门口、校园网上设立党务、校务公开栏，设置校长信箱、公示监督电话，召开教代会和各类座谈会等渠道，积极落实信息发布制度。对于学校重大活动、重要信息等都要通过分层审核，确保发布的信息准确无误，由专人负责发布。今年，学校对社会发布的内容有：公用经费使用的预决算、招生工作、收费项目价格、人事招聘等；向全体教职员工发布的内容有：对外交流、人事安排、师资培训、职称晋升、党员转正、廉政建设、绩效分配、党员核心价值观宣言等。这些信息发布，做到了及时准确，不仅得到了社区居民和广大教职工的一致认可，也便于他们共同监督学校各项制度的实施情况和各项工作的开展情况。

2.3重视民意监督

学校各级领导和部门自觉接受群众监督，对社会、媒体和家长意见能及时予以应对和反馈。今年学校与家长们通过面对面交流就学生午餐、校服穿着等情况进行及时沟通；通过“家校之窗”微信平台，就家委会换届选举等事宜进行磋商；通过举办一、二、四年级教学开放日活动，对家长们在征询单上反映的意见进行及时收集并通过一定的渠道予以解释、反馈，后续改进。

(五)公共责任

1、社会贡献

1.1 履行公共职责

扶贫帮困关系到和谐社会、和谐校园的创建。今年在学校工会组织下，广大教职工积极参加慈善捐款捐物活动。2016年1月我校教职工完成一日捐工作，捐助金额共计16156元。今年学校对困难教职工家庭、在职患病教职工家庭、退休患病教职工家庭冬送温暖，夏送清凉近百次；发放帮困助学券17张，为困难学生提供免费午餐，在学习上给予帮助。今年学校还在特教中心的支持下，外聘一名特教老师定期来校为一些行为偏差、心理偏差、学习偏差的学生进行疏导和干预，帮助这些孩子融入到班级集体中。

1.2落实无偿献血

我校今年有7个献血指标。暑假期间，5名体质达标的老师在教育局安排的集中献血活动中完成了献血任务。随后两位老师也在徐汇区漕宝献血点陆续完成献血任务。学校被评为无偿献血优秀单位。

1.3开放学校资源

学校坚持每天向社区居民开放运动场地，方便居民们晨练。平日里，只要有需要，学校随时为居委开展活动或召开会议提供场地便利。学校还积极参与社区组织的学前儿童入学咨询活动和“学雷锋”活动，得到社区居民的好评。

2、志愿服务

2.1形成长效机制

志愿者服务工作是培养学生社会责任感、学会感恩的一项很好的实践活动。我校建立长效机制，以党支部为引领，建构教工团支部、中青年教师、少先队大中小队等多个志愿服务组织，定期定点定内容开展志愿服务。我校的志愿者服务活动有组织有纪律，志愿者活动覆盖面广，校内校外都有上师大一附小志愿者的身影。

2.2开展服务活动

今年学校继续招募了一批教师、学生以及家长志愿者，开展校园、社区、社会志愿服务。马路上“小手牵大手”文明过马路，遵守七不规范；党团员轮流在十字路口指挥交通，劝告市民要遵守交通法规；少先队员们到社区清扫垃圾，去敬老院慰问孤老；儿童团员们在校园环保护绿，美化环境。全校师生积极参与爱心募捐，为新疆结对学校捐书写信，送去一片爱心。一系列的志愿活动使上师大一附小师生更加深刻地体会到了关爱的意义，服务的价值。

(六)生态责任

1、低碳节能

1.1落实节能措施

 为建设节约型校园，学校采取了一系列节能措施：第一、抓好空调系统节能。夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度；第二、抓好照明系统节能。教室、专用教室、办公室、走廊、厕所等使用高效节能照明灯具；第三、抓好办公设施设备节能。及时关闭计算机、复印机等用电设备；第四、降低办公能耗。积极推行网络化和无纸化办公，降低纸张消耗和硒鼓、墨盒的使用量；第五、增强师生环保节能意识，从节约一度电、一张纸、一滴水做起，减少使用一次性筷子、纸杯等资源。

1.2执行环保法规

学校污染物排放，食堂烟囱排气，生活污水排放均符合环保标准。严格按照环保部门的要求安装和维护食堂的油水分离器；和专属机构签署合同，每天或定期回收餐厨垃圾和废弃油；有条不紊开展垃圾分类，加强对学生的垃圾分类教育，并通过“小手牵大手”逐步把环保意识带回家中、传递到社会。

2、环保校园

2.1培育环保习惯

学校利用午会课和班会课开设环保专题讲座，普及环保知识，传播可持续发展理念。今年，结合3月12日植树节，4月22日世界地球日，6月5日世界环境保护日，9月22日无车日等开展系列教育活动，向全体师生发放活动倡议，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米，养成勤俭节约好习惯。

2.2建设绿色校园

学校每月组织开展全校性的大扫除和护绿活动，要求学生们做到：桌椅排整齐、地面扫干净、黑板擦干净、书包柜和抽屉无杂物、包干区无灰尘和垃圾。为了城市的清洁，为了我们可爱的家园，学生们不仅打扫自己的班级，还走出校门到社区护绿、清扫垃圾。

2.3卫生工作达标

学校建立了健全的卫生防疫体系，制定了各类应急预案，从而保证各项卫生工作规范深入开展。学校重视对食品和饮用水的卫生监督，派家委会成员和卫生老师对食品安全进行抽查，派专人负责直饮水机的清洁与管理。食堂有健全的台帐，记录食物验收、存储、加工、分餐、食具消毒、留样等全过程。每餐饭菜，留样备检，层层把关，确保安全，从而杜绝食物中毒事故的发生。我校食堂获徐汇区餐饮业规范化管理示范单位。

学校还十分重视传染病预防工作，每日晨检时一旦发现疫情，立即采取消毒隔离措施，避免疫情的扩散。在传染病高发季节，定期开展预防性消毒。

五、预期和展望

作为上海市文明单位，2017年我们将继续努力保持此荣誉。在教育供给侧结构性改革的趋势下，贯彻落实全国教育工作会议精神、上海市教育综合改革方案要求和徐汇区教育局“十三五”规划要求，以学校核心价值观的确立为抓手，进一步明确办学愿景、优化办学设计、完善制度建设、促进教师发展、提高课堂品质，逐步打造“为师有道，为学有径”的办学内涵，实现“循道崇真”的办学路径选择，让学校教育为学生终身发展奠基。秉持“尽心尽力最优秀”的学校精神，以教师发展带动学生发展，进而推动学校发展，形成高品位、有特色的学校文化。坚持德育为先，围绕18字笃行目标，精心设计任务明确、多元育人、学生主体、形式多样、赋能激趣、实践探究的分年段项目化活动，完善原有课程内容，使之成为经典，让学生记住一辈子。深化课程改革，以学生培养目标为统领，架构学校课程体系，推进国家课程校本化实施和校本课程特色化建设，丰富学生学习经历，奠定终身学习与发展的坚实基础。促进教师发展，积极研发“为师有道”系列课程，建立基于学校核心价值观的教师分层分类管理机制，激励学校中的每个成员在不同的岗位和不同的年龄阶段都有机会通过“尽心尽力”实现“最优秀”的个人成长目标，从而打造一支高素质、高水平的教师队伍。

作为康健地区一所被家长喜爱的公办学校，我们的目标是：不断提升办学内涵，提供优质教育服务，提高特色办学影响力！

 

六、社会评价

（一）社会荣誉：（一览表）

（二）领导关怀

上海师范大学第一附属小学自1999年9月由区政府与上海师范大学联手命名以来，深受徐汇区政府、徐汇区文明办、徐汇区教育局、上海市委党校、上海师范大学、徐汇区教育学院、徐汇区青少年活动中心、徐汇区康健街道等各级领导部门的关怀。2016年11月，新上任的徐汇教育党工委书记王莉韵、教育局副局长钱佩红、科协副主席宋开成、上师大学区工作委员会主任王亦群、康健街道副主任王亚林、青少年活动中心书记钱文华和副主任陶俊等领导亲临我校参加第十届“康乐上师大一附小杯”青少年汽车文化创新竞赛活动，对学校长期坚持办赛和以车模为载体对学生进行创新教育予以了充分肯定和赞赏。

（三）媒体报道：（一览表）

 2016年各大媒体稿件篇目（摘要）

序号	名称	标题	日期
1	徐汇教育网	猴喜满园桃李艳：上师大一附小举行新学期开学典礼	2016.02
2	徐汇教育网	协作 拼搏：记上师大一附小参加第六届“位育初中杯”教工排球（图文）	2016.04
3	文明徐汇	徐汇区未成年人中华经典诵读展演——学道德模范 诵中华经典 做有德之人	2016.04
3	徐汇教育网	长海幼儿园幼小衔接 参观上师大一附小：小学，我来了	2016.05
4	徐汇教育网	上师大一附小党支部召开“两学一做” 学习教育动员部署会	2016.06
5	徐汇教育网	上师大一附小七届五次教代会圆满结束（图文）	2016.07
6	徐汇教育网	上师大一附小退休教师回娘家活动（图文）	2016.07
7	徐汇教育网	立足岗位，智慧育人：上师大一附小举行教师节庆祝活动	2016.09
8	徐汇教育网	让我们陪伴孩子慢慢长大：记上师大一附小2016届一年级第二次家长学校	2016.09
9	徐汇教育网	“爱暖老人心，互圆重阳梦”：记上师大一附小少先队员代表湖南敬老院之行	2016.10
10	徐汇教育网	立核心价值 铸文化内核：记上师大一附小七届六次教代会预备会议（图文）	2016.11
11	徐汇教育网	玩出创意 造出未来：“康乐—上师大一附小杯”汽车文化创新大赛日前举行	2016.11
12	看看新闻Knews综合	玩出创意造出未来 汽车文化走入校园	2016.11

（四）社会评价        

多年来，上师大一附小秉持“尽心尽力最优秀”的学校精神，以师德师风建设为抓手，培育了一批特色教师、品牌教师；注重打造办学特色，在科技、体育、艺术方面夯实了办学优势；坚持德育为先、课程支撑，为学生提供了健康成长和个性发展的空间和舞台，帮助学生丰富了学习经历、体味了学习乐趣、养成了学习习惯、激发了多元潜能、走向了全面发展。与时俱进的办学使学校成为了家长们的首选，成为了家长们眼中一所责任与声誉共存的好学校。