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基于课标 细读文本 优化目标——记二年级语文大组教学研讨活动

作者(来源):蒋林羚    发布时间: 2017-03-23

314,徐祎老师代表二年级语文备课组在学校语文大组教学研讨活动中展示一堂精彩的语文课《美丽的西双版纳》,根据课堂观察量表反馈,此次展示活动充分体现出每一条目标落实适切,得到了大家好评。

3月初,在安校长、大组长唐老师的指导下,二年级备课组在备课组活动中反复讨论后,细读文本,挖掘文本中能体现西双版纳自然风光和人文景观美丽、富饶、神奇的词句。随后根据单元目标、年段目标,制定了单课目标,帮助学生感受祖国美丽风光和热爱少数民族文化的思想感情。在接力棒形式的教研活动中,后一棒教师根据学情适度调整了教学目标,考量教学目标的适切性。备课组集思广益,为能落实理解词语的目标,采取借助图示帮助学生形象理解与植物特点有关的词语。在三棒的教学中,教学目标和教学过程不断完善。三位有经验的教师,深入研读文本,把握住了西双版纳的季候特点,让孩子了解西双版纳为什么是植物的王国,在了解西双版纳有许多植物,有很好的生态环境的基础上,进一步学习西双版纳是动物的王国。基于前三棒的基础上,徐老师紧紧围绕目标,注重学法指导,整堂课层层递进,各项教学目标都很好地落实了。她通过介绍西双版纳是植物王国和动物王国两个板块,带领学生感受西双版纳的美丽富饶。

通过这次活动,大家对于如何制定适切的目标,完善教学设计有了更清晰的理解。目标的设计基于了学生的学情、教材的特点以及学期重点目标,目标制定、活动设计与评价关注点体现了一致性和层递性。

 

 
 

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