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《春风化雨 润物无声 上善若水 教育入心》——《教室里的正面管教》读后感交流

作者(来源):包琪瑛    发布时间: 2018-03-30

上学期,学校邀请了Andrea老师来给全体教师和部分家长作《正面管教》专题讲座。之后,学校组织全校教职工,开展了读书活动。大家在寒假里认真阅读,做了摘录,写了读后感。

3月16日,学校举办了一次《教室里的正面管教》阅读分享会。这次分享会的交流围绕着书中的一个重要观点进行,即我们要“赢得孩子”而不是“赢了孩子”。

分享会上,主持人包黎老师妙语连珠,台下的老师积极互动,特邀家长代表畅谈感悟,现场书香氛围浓烈。有的老师选取书中片段感情真挚地朗诵,向我们传达着她们对于书籍的理解和思考,有的老师结合自己的做法讲述教育故事,向我们传达着阅读过程中思想与心灵深处发生的变化。最终,大家的讨论归结到《正面管教》一书反复出现的一句话:正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能,才能取得良好的学业成绩……

 

此次读书交流会,大家一同重温了《教室里的正面管教》一书,再一次深刻认识到面对学生,和善而坚定的教育,如水般温柔包容接纳,又具有滴水穿石的坚持,这是“正面管教”的真正内涵。

 
 

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