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指标描述：坚持以“两纲”为抓手的社会主义核心价值体系教育，重点突出以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育与实践，重点突出社会主义荣辱观教育的主题实践活动，有落实“两纲”的计划与措施，并根据各年级学生特点提出针对性的教育要求，成效明显；学科德育、德育课程以及拓展型、研究型课程、专题教育，充分体现“两纲”精神；积极开展学生生命教育与心理健康教育的实践体验活动，有课时、有内容，有教育教学活动案例；有师德与育德能力的校本培训规划与内容、教师人文素养提升的举措、提升班主任综合素养的具体措施，教师师德与育德能力得到提高。
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