为了加强我校班主任队伍建设，更好地引领青年班主任教师成长，上师大一附小从2022学年起，开设了“吴琦班主任工作室”。由上海市园丁奖、徐汇区育人奖获得者、区班主任骨干教师吴琦老师领衔，带领六位青年教师共同研讨、分享班主任工作的技能、技巧。

       3月7日上午，“吴琦班主任工作室”的七位成员又一次开展了活动。上学期工作室进行了授书活动，寒假中，老师们开展了广泛的阅读活动。分享会上，六位青年老师对自己的读书体会进行了分享，并结合自己在工作中遇到的实际问题从发掘学生的善、岗位自我价值实现、教育教学方法、班级建设等方面进行了具体分析。

       汪娜老师就《五百年来王阳明》一书的学习，谈道：“王阳明的心学主旨是继承和发展了孟子人性本善的观点。就在教育领域的这些年，不论是当学生还是当老师，与学生接触的这些年，我很认同阳明先生所说的人性本善。班级里的小朋友可以说绝大多数都是心地纯良，具有善的天性。目前我们在班级管理上，就是通过激发学生的良知既达至良知，让他们去运用良知既启用良知，最后达到班级和谐的状态。”

       魏春雨老师读了《沉思录》后，对书中“目不斜视地直赴目标”深有体会。她说：“你想要把班级建设成什么样子，想要有什么样的班级文化，想要什么样的班风，这些都是我们班主任工作的目标。作为青年班主任可能会在班级建设过程中遇到很多困难，但千万不要轻易掉转方向，甚至是放弃，在主意打定之前仔细考虑，主意打定之后坚决不移。”

       读书分享环节后，老师们就本学期的班级实物培训——班级文化墙的布置进行了展示。班级文化各不同，文化墙来展风采。在新学期第一次的文化墙布置中，老师们各展所长，布置出了各具特色的班级文化墙，用文化墙来传递班级建设理念。

       活动最后，参加活动的两位校长鼓励“吴琦班主任工作室”的导师和各位学员，能够传承爱的教育，“以爱育爱、以德育德、以美育美，努力成为受家长欢迎、受学生喜爱的班主任”。

       爱生为源，真情为线，幸福为果。期待着青年班主任们教学有道，育人有法，期待着工作室的下一次活动。

( 责编：王卿；摄影：魏春雨）