中秋话团圆 重阳表孝心

——2006（上）上师大一附小“爱之节”活动计划

活动目的：

围绕“爱之节”的主题：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱惜生命，利用礼仪课堂，我们将尊老爱幼内容加入其中；结合第五册品社课爱家乡的内容，我们将德育基地（上海城市规划展览）实践活动与学科相结合；今年的十月恰遇我国传统节日“中秋节、重阳节”，故取名为“中秋话团圆、重阳表孝心”。

活动主题：                                                                                                                                                   

爱祖国、爱大自然、爱家乡、爱学校、爱惜生命、爱亲友

活动内容：

第一阶段：

宣传阶段——学生“学”的阶段（感知的过程）

J       恰逢“中秋节”、“重阳节”，利用升旗仪式、校会课，宣传“中秋节”、“重阳节”的来历及习俗。

J       学生在礼仪课堂中学习见面礼仪、同学之间礼仪，知道如何尊老爱幼。

J       学生在礼仪课堂中学习外出礼仪、安全教育。

J       学生在礼仪课堂中学习升旗仪式礼仪。

J       三年级学生结合品社课内容了解上海的过去、现在。

第二阶段：

实践阶段——学生“习”的阶段（体验的过程）

J       三、四、五年级开展古诗吟诵活动，在已学古诗的基础上比比谁会的多。

要求：古诗的内容是反映中秋思念家乡的、重阳思念亲人的、描写秋月的、或亲情的都可以。

J       一年级开展”听听爷爷讲故事”活动。

J       二年级开展“讲讲尊老爱幼礼仪故事”比赛。

J       设计品社学科与德育基地整合的活动方案，组织学生开展实践考察活动。（三年级）

J       秋游活动。

J       以少代会召开为契机，紧抓队风纪，各班练习敬队礼、唱国歌。

第三阶段：

交流、评比阶段——学生“悟”的阶段（感悟的过程）

J       三年级学生完成《阿拉上海》调查报告。

J       三、四、五年级古诗吟诵擂台赛。

J       二年级讲故事获奖者在校会课表演。

J       大队部再次进行各班升旗仪式评比。（此次评比纳入期末班级考核）

K       第四阶段：

小结阶段——评出“爱之星”、礼仪少年。

各班通过小结，发扬活动中爱国旗、爱校、尊老爱幼的感人事迹，评出当月之星。

                                                 教导处