• 在课堂中培养学生思维能力——我校…
  • 基于课标 细读文本 优化目标——记…
  • 接棒式教研,让课堂焕发生命力——…
  • 同课异构——记语文大组教学手册编…
  • 以编写任务为驱动,打造课堂品质—…
  • 将评价融入教学,关注学生的表现—…
  • 基于课标的一年级语文教学研讨——…
  • 反复推敲,群策群力共进步---记《 …
  • 今天一小步,明天一大步——区语文…
  • 上师大一附小数学备课组赴浦江二小…
  • 以课例为抓手的主题研训——数学教…
  • 春意满枝头 牵手共进步
  • “心在哪里,智慧就在哪里”------…
  • 借助Aischool信息化教学平台,切实…
  • 摸索中不断突破——Aischool
  • 多元化途径、个性化教学、原生态讨…
  • 改变教学方式,提高学生学习积极性
  • 有序 踏实---上师大一附小数学教研…
  • 学习 尝试 探索 研究---上师大一附小…
  • 上师大一附小开展“学生倾听习惯培养…
  • 学习 推进 发展---记上师大一附小英 …
  • Winter Holiday
  • 好课都须磨-----记英语组赵睿老师的 …
  • 精致 突破 反思 发展
  • 给学生一个“有趣”的课堂
  • 围绕课题 展开实践
  • 教学需要反思与积淀——记一次英语教…
  • 小学品德与社会学科学术节学科…
  • 品德与社会一、五年级区域联动
  • 品社学科育人价值的研究与思考…
  •                                                                                                          

    沪公网安备 31010402000538号