在课堂中培养学生思维能力——我校…
基于课标 细读文本 优化目标——记…
接棒式教研，让课堂焕发生命力——…
同课异构——记语文大组教学手册编…
以编写任务为驱动，打造课堂品质—…
将评价融入教学，关注学生的表现—…
基于课标的一年级语文教学研讨——…
反复推敲，群策群力共进步---记《 …
今天一小步，明天一大步——区语文…
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上师大一附小数学备课组赴浦江二小…
以课例为抓手的主题研训——数学教…
春意满枝头 牵手共进步
“心在哪里，智慧就在哪里”------…
借助Aischool信息化教学平台，切实…
摸索中不断突破——Aischool
多元化途径、个性化教学、原生态讨…
改变教学方式，提高学生学习积极性
有序 踏实---上师大一附小数学教研…
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学习 尝试 探索 研究---上师大一附小…
上师大一附小开展“学生倾听习惯培养…
学习 推进 发展---记上师大一附小英 …
Winter Holiday
好课都须磨-----记英语组赵睿老师的 …
精致 突破 反思 发展
给学生一个“有趣”的课堂
围绕课题 展开实践
教学需要反思与积淀——记一次英语教…
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小学品德与社会学科学术节学科…
品德与社会一、五年级区域联动
品社学科育人价值的研究与思考…
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