一、指导思想：
      继续贯彻党的十七大精神，深入学习科学发展观，回顾改革开放三十周年以来党的建设的光辉历程，按照办好人民满意的教育要求，以改革创新的精神全面推进党的建设，不断深化学校民主管理的进程，保持教育系统优秀党组织的先进称号，把创特色、创品牌学校作为学校进一步发展的目标。进一步深化科学发展观理论学习，把整改事项作为下阶段工作主线，围绕庆祝建国60周年和“世博先锋行动”立足岗位，做好本职工作，做好当前工作；以学实活动为契机加强党的建设，梳理完善各项规章制度，形成符合科学发展观的长效机制；以学实活动总结为新起点，自觉应用科学发展观的理论指导当前工作，以“三个一流”为目标，确保各项任务的落实。
 
二、主要目标：
      继续加强师资队伍建设的力度，把政治思想教育贯穿于学校的各项工作中。党支部围绕学校中心工作，充分发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的政治核心作用，总结学实活动中的有效做法，提高党员素质，增强基层组织，推动学校发展。

三、工作内容与措施 ： 
（一）认真完成学实活动的总结测评工作。
1、把撰写学实活动总结作为对学校学实活动的再分析、再梳理的过程。
认真撰写学实活动总结，积极听取党员、教师的意见，不断修改、完善学实活动总结，使整个过程成为对学习实践活动的初步成果的再认识，通过再认识、再提高，进一步总结经验、寻找规律、深化认识。
2、把总结测评工作作为提高党员、教师共识度和认同度的过程。
总结中全面汇报学实活动开展以来取得的成果；将总结工作作为与群众沟通的机会，要努力通过对学习实践活动的总结，争取更多的理解与支持，使党员群众对学校当前面临的主要问题、下一步的发展方向等产生更高的共识度和认同度。

（二）牢固学实活动的成果，党支部要在落实整改上下功夫。
1、不断完善个例学生档案库。
2、党员、学校中层干部和全体团员更进一步加强对双困生的指导结对工作，根据各自结对对象的实际情况开展好有针对性指导和谈心活动。
3、积极创造条件落实整改，与主题教育活动有机整合,努力体现整改成效。
 全体教师围绕“如何做一名师德丰满的人民教师”开展讨论活动。
 组织班主任进行“师爱的形式”研讨活动、开展“爱与肩负的责任”师德培训心得撰写。
 开学初学校还将结合教师节组织主题为“爱与肩负责任”精彩十分钟讲坛。
4、进一步提高教师科学育人能力， 加强师德建设，创建积极向上、文明和谐 校园。充分利用教工学习等阵地，扎扎实实组织教师学习理论知识，提高教师的思想理论素养，并加大宣传力度，让教师更明确地了解学校发展目标。为教师搭建各种学习平台，创设多种锻炼机会，在学习和实践中提升业务专业能力，在业务、学习、职称等方面更加有计划，有针对性地做好培养工作，形成良性的师资梯队，推动学校可持续发展。
 
(三) 开展好“远学名师，近学榜样”活动，加强以师德建设为重点的教师队伍建设，推进教职工政治思想建设，创建积极向上，文明和谐的校园氛围 。    
1、支部班子成员带头学。加强党支部成员学习是抓好支部思想建设的首要任务，以党支部成员学习带动全体党员、全校教师的思想政治学习，切实做到真学、真懂、真信、真用。
2、重视组织生活中每一次党员的理论学习。丰富党员经常性教育活动的内容。本学期在组织生活党员率先开展“学名师，学榜样”读书讨论活动。通过学习，充分感受名师先进的教学思想和精湛的课堂艺术，促进自身专业能力的发展，树立正确的教育思想，通过榜样学习来促进教育工作，以出色的工作实绩来检验学习的成效。
3、抓好对全体教职工的学习。以师德教育作为抓手，强化“尽心尽力最优秀”的理念，培养高尚的情操，凸显教师职业的特殊性。继续开展师德建设系列活动：重温《上师大一附小师德要求》，学习《班主任条例》；组织全体教师学习新的义务教育法和《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》；学习贯彻国家《中小学教师职业道德规范》和上海市执行的若干意见；继续抓好“师德、师能”论坛，党支部抓好党员、工会、团支部等层面，组织教师通读《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》一书，并进行交流；营造校园读书氛围。以“走进经典，感悟人生”为主题，组织读书活动；对学校中的区级骨干教师、校品牌教师的教育思想和教学理念进行挖掘、总结、弘扬和学习。并分享她们在教育教学中的收获和经验。开展学校倡导的校风、教风内涵的学习，塑造“金爱心”教师，引导教师走进学生心灵，充分挖掘典型事例，开展上师大一附小教师形象大讨论，征集编写《上师大一附小爱生篇》，把成为一名“具有人格和学术魅力的教师“作为自己为职业追求的目标。
4、做好教师成才援助活动，加快师资快速发展。根据教师个人发展规划，党支部进行个别化针对性的指导，加强实施过程的管理，阶段性总结，学校对部分教师提供个人成才援助活动，从专业引领，校际交流、同事切磋等多层面、多渠道为教师提供援助。

(四) 不断加强和改进党的组织建设，围绕学校教育教学工作实际，坚持党要管党、党管干部的原则，发挥党支部的政治核心作用。
1、做好对校级后备干部、学校中层干部的培养、选拔、管理和监督，加强干部队伍建设。坚持任人唯贤、德才兼备和公平、公正、公开的原则，本学期做好中层后备干部人才库更新工作，严格按照《上师大一附小中层后备干部选拔条例》确定人选；进一步加强校中层干部管理和考核制度，重平时考核、重实绩考核，实行中层干部年度述职和考核制度，提高干部的责任意识，增强紧迫感，使全体干部重视学习，学会思考，做一个智慧型的管理者，在实践中不断提高干部执行力。
2、加强全体党员对党支部各项制度的学习和落实。扩大党员思想责任区，每位党员在自觉做好和积极分子、群众结对，开展谈心活动的同时，联系帮助一名后进生或学困生，对他们进行思想和学业上的引导和帮助，纠正他们的行为，提高他们学习的自信心，并做好工作记录。
3、做好组织发展工作。做好对已列入发展对象的考察工作，加大对入党积极分子的教育和培养，在具体的教育教学工作中锤炼她们，在思想和生活上全面关心他们。党支部要着力抓好党员队伍，将党员培养成教育教学骨干，并在教育教学骨干中培养党员，体现党员“三高”上下功夫。
4、做好一年度一次的党员民主生活，按照学校支部制定的《党员民主生活会制度》，开展好党员的民主评议活动，发现自身不足，相互督促、相互勉励，使党员的先进性不仅体现在思想觉悟上，更落实到教育教学能力和工作业绩上。
(五)加强党风、行风、政风廉政建设，不断促进校园的和谐，保持上海市文明单位的称号 。
1、继续推进党务公开和党内民主制度建设，落实党内“三先”,不断培养、引导党员发挥主体作用。使学校重要工作、重大事项、重要决定的出台，率先在党内充分酝酿和讨论成为常规。
2、结合学校实际工作，开好上半年的教代会，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，培养广大教职工参与学校管理的主人翁意识，发挥教职工的聪明才智。
3、调动及发挥好年级核心组的作用，使年级核心组成为各职能部门开展各项教育教学活动（教学过程中“五步十问”法的管理；学生良好学习习惯、行为习惯的培养；“六一”庆祝活动的策划、协调及实施等）落实的主要核心力量及与教师沟通的桥梁。使校园中涌现更多校、区级优秀的年级组和优秀教研组。
4、加强校园和周边环境综合整治工作。落实校园综合治理措施，积极开展 “平安校园”“健康促进校”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。以积极开展“世博先锋行动”为重点，扎实推进新一轮精神文明创建工作，进一步提升广大党员、教职工、学生的文明素养，党员、教师积极投身到“迎世博、讲文明、树新风”的行动中（全体教职工参加学校“迎世博，我承诺”的系列活动），立足岗位，甘愿奉献，展示良好的精神风貌。

(六) 加强对工会、教工团组织和少先队的领导，促进学校的全面持续发展。
1、指导学校工会工作。督促并支持工会履行职责，使工会工作始终围绕学校中心工作，积极组织教职工开展各项教育教学工作，围绕第25个教师节和国庆60周年，广泛开展形式多样的活动，对广大师生进行理想信念教育，激发广大师生爱国热情、振奋民族精神。用成就教师来增强教职工的凝聚力，使工会成为党联系群众的桥梁和纽带。同时不断加强工会的自身建设，对工会干部的培训能做到经常性和及时性。
2、加强对学校少先队工作的关心和指导，使学校少先队工作能紧紧围绕学校的中心工作，注重学生行为规范训练，落实学科德育，组织学生开展各项丰富多采的活动，以建国60周年庆及迎世博系列活动；重视对学生学生学习、行为习惯的养成教育，在区行为规范示范校的基础上，争取成为上海市行为规范示范校。
3、加强对教工团支部工作的领导。发挥好党支部青年委员的作用，运用工作指导、开设专门党课、参与团支部活动等形式，做好青年人的政治思想工作，使他们成为有崇高信仰及对事业有追求的青年。促进青年教师发展，继续组织“亮出你的风采”教师基本功比赛。