实施情知教学并不是简单地在教学中找寻情感因素，而是要以情促知，以知促情，以形成情知互动的教学格局，使学生的认知和情感有机统一。

师生如何在课前、课后，进行情感交流沟通，教师又如何与家长进行有效沟通，学校第三期精彩十分钟讲坛请来了校品牌班主任邵斌红、庄怡、王烨三位老师与大家交流了各自班主任工作中的典型案例。（邵斌红因病，由黄菊妹老师代发言） 

三位老师的发言，让大家认识到，情感交流无处不在。作为教师，在教育教学中让学生切身体会到老师的喜爱，那么学生就会喜欢学习；学生之间相互帮助，彼此信赖，孩子就会喜欢校园生活，也能进一步激发学生的学习兴趣；教师与家长的交流，家长感受到老师对孩子的情感，家长会更尊敬老师，积极配合，由此形成良性循环，促进课堂教学。