9月7日下午数学大组进行了本学期的第二次活动。

首先组织教师学习《课程标准和改进小学数学课堂教学的几点意见》，重点学习《注重训练的有效性》。教师们纷纷表示要以课标为准绳，加强基础性训练，让学生把基础题做好。接着世外小学的数学教研组长闵燕老师到我校介绍了他们学校培养学生打草稿的好习惯的方法：分为3个年段，每个年段对学生打草稿的侧重点不同。一、二年级一点点渗透，有意识引导；三年级打草稿注重学生自觉打草稿的习惯；在四、五年级培养不仅仅列竖式，还要对学生思维过程的培养。同时还应有相应措施促进习惯养成。

校际联动，送宝上门，我们的老师收获多多。教师在教学中的困惑通过闵老师的解答茅塞顿开，教师们达成共识：学生打草稿的好习惯最关键是我们的老师要持之以恒。