“作业设计”是深化课程改革,提高教学有效性的重要环节，是推进素质教育的有效抓手，今年上半年区教育局颁布了《小学周末作业监测机制指导意见》，上师大一附小在向家长、学生作业问卷调查后，校长室、教导处在反复听取年级组、教研组、各备课组意见后制定了《学校周末作业监测实施方案》。课程发展部全面负责、协调、统筹安排周末作业；年级组长控制平衡本年段学生周末作业总量；教研组长梳理本年段学科作业布置存在的问题和形成的有效经验；各学科教师遵循教学规律和学生成长规律，以丰富学生学习经历为出发点，布置周末作业，根据年级组和教研组的统一安排，针对本班学生实际，适当增减，作业内容做到难易适度，力求分层，并注意作业的开放性和自主性。

在我区第五届学术节开幕之际，上师大一附小以《关注学生作业，反思课堂教学效益》为主题拉开2011校学术节的序幕， 23日下午学术节系列活动之“上师大一附小、光启小学数学教研组联动研讨活动”在上师大一附小西校区阶梯教室隆重举行，区数学教研员黄琰、上师大一附小校长曹子瑜、光启小学校长曹庆明及两校数学教师共同参与了本次研讨，上师大一附小师资管理部朱咏梅主持了本次研讨活动。

首先由上师大一附小五年级数学备课组再现他们设计周末练习卷的整个教研活动场景。备课组长张融融就本周学习内容、重点难点进行分析讲解，围绕教学目标诠释习题设计后，组内其他老师就自己的看法提出合理化建议，这是上师大一附小本学期各学科教研组通过教研活动有效设计周练卷的一个缩影。随后一年级组的顾文琴老师介绍了本学期她率先在课堂引进智能学习终端机后，是如何利用学习终端机有效设计课堂作业，提高课堂教学效率的。在数学教研组长张荣萍总体介绍数学大组关注学生作业单设计的推进工作后，光启小学刘立老师以《长期作业为抓手，德育教育为依托》为题介绍了该校数学教研组的长期作业设计。

两校教研组交流后，教研员黄琰从“选择有质量的练习题”、“周末作业最好多样化”、“作业设计注意层次性、区分度”、“理论联系实际”四方面具体指导了周末作业单的有效设计。她肯定了两校数学教研组的做法，并提出不要总是千篇一律地做习题，要注重激发学生创新意识，习题力求少而精，有助于学生知识迁移、掌握学习方法、规律的动手实践可以多一些，她的指导令老师们受益匪浅。最后曹庆明和曹子瑜两位校长勉励老师们静下心来思考，理念对待课改，发挥集体智慧，切实关注学生作业，反思课堂教学效益，师生一起减负增效。

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