上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

自然学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请高言君老师于1月15日前交盛雪军。)

评

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

数学学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请范芳芳老师于1月15日前交盛雪军。)

评价人：

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

英语学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请施汶老师于1月15日前交盛雪军。)

评价人：

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

音乐学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请音乐教研组长于1月15日前交盛雪军。)

评价人：

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

体育学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请冯一多老师于1月15日前交盛雪军。)

评价人：

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

美术学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请邵勤老师于1月15日前交盛雪军。)

评价人：

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

劳技学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请邵勤老师于1月15日前交盛雪军。)

评价人：

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

信息学科                                                     2010．1

 

评价     班级	上课学会倾听		回答问题声音 响亮、态度大方		按时完成作业		总评
	好	有 进 步	好	有 进 步	好	有 进 步	请排序
三（7）
三（8）
四（7）
四（8）

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的，或是有进步的，请在相应格子里打钩，综合评价请排序，谢谢！

(本表请沈韶俊老师于1月15日前交盛雪军。)

评价人：