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搭建跨文化交流的桥梁——记徐汇区小学CCA课程调研座谈会

作者(来源):费立华    发布时间: 2013-01-22

CCA是英语“Cross-Cultural Awareness(跨文化交流感知)”的首字母缩写,它是由德汉灵文化交流咨询有限公司与徐汇区教育局合作试行的一门由外教老师执教,以介绍中西方文化差异为主要内容的课程。

1121上午,徐汇区小学CCA课程调研座谈会在我校召开。

徐汇区教育局局长助理杜红梅,区教师进修学院副院长钱佩红,小幼教科科长梁斌,八所CCA课程试点学校的校长以及德汉灵文化交流咨询有限公司的分管负责人一起座谈,就CCA课程的推行理念,试点学校一学期来的教学情况等工作进行交流探讨。

首先,与会人员一起听了一堂由外教老师执教的课。这节课围绕着“如何在看似矛盾的事件中通过各种沟通方式使双方能‘winwin(双赢)’”这样一个主题展开了教学。生动的生活情境,让孩子们很快投入其中,展开热烈的讨论;外教老师夸张有趣的肢体语言和孩子们富有想象力的回答让课堂气氛轻松活跃,连听课的老师们都不禁笑了起来。

随后,大家在会议室开始交流研讨。会议先由汉灵公司的课程负责人就公司,CCA课程开设和发展历程,以及这一课程的设计理念、目标等做了详细阐述。接着来自试点学校的校长们就各校在四年级试行该课程的情况做了汇报。无论是试点校参与教学的助教老师还是学生都对课程内容和教学形式表现出极高的兴趣,校长们纷纷表示非常愿意在下学期继续合作,并在总结本学期实践经验的基础上,提出了许多有建设性的想法。

最后,局长助理杜红梅和钱佩红副院长也谈了自己的看法,并提出“如何更进一步地把我们的英语教学与CCA课程进行融合”;“如何让助教老师充分发挥作用,把每次课程主题通过各种方式在教室留下学习痕迹”等一些建设性的建议,引发了大家的思考。

这次的座谈会,不仅是对CCA课程的一次阶段小结,更是一次求同尊异的跨文化思想交流,为CCA课程今后的发展方向做出明确的规划。

摄影:许可