养成教育是学校德育工作的重中之重。根据学校“懂感恩、讲诚信、能勤学、有恒心、会包容、善合作”的育人目标，参照“上师大一附小十条好习惯”及评价细则，积极开展培养学生良好的学习习惯、行为习惯教育活动。通过上师大一附小“文明示范班、文明班、星级班”评比活动，使我校学生的行为规范、学习习惯再上新的台阶；同时为进一步客观公正地评价学校各个班级，增加评价机制的透明度、时效性，使之能够成为推进班级建设的抓手，特制定本评比方法。

一、          评比项目：

学校围绕“习惯养成”、“校园文化”这两项进行班级综合考核评比，依次评出两个单项奖：好习惯星级班、校园文化星级班和综合奖：文明班。

好习惯星级班：一学期中，“习惯养成”这一项中的评比得分前几位的班级。

校园文化星级班：一学期中，“校园文化”这一项中的评比得分前几位的班级。

文明班：一学期中，班级综合考核得分达到总分的95%的班级，均为文明班。

文明示范班：班级综合考核得分位于年级组第一名的，具有带头示范作用的班级则评为文明示范班。

二、          评比流程：

1. 根据《上师大一附小小学生一日常规》，每学期有重点进行训练、评比，每周公布评比结果，期末大队部统计累积分。

2.每学期期中和期末由课程发展部牵头，根据《上师大一附小学习习惯评比细则》组织各部门对各班进行评价，评价结果与平时行政、教研组长听课评价相结合，期末课程发展部统计累计积分。

3.根据行为习惯、学习习惯、卫生习惯三方面的总分排列，评出“好习惯五星班”和“好习惯四星班”。

4、根据“校园文化”各项评分的总分排列，评出“校园文化五星班”和“校园文化四星班”。

5、汇总“习惯养成”和“校园文化”两项的总分作为班级综合考核得分，成绩在95%以上的班级均为文明班。年级组第一名是文明示范班。

6学生发展部汇总各项成绩，并且以书面形式通知各班，并做好相应的解释工作，协同班主任找到问题症结，以利于班级发展。

7 学校将评选出“上师大一附小文明班”、“上师大一附小行为习惯示范班”、“上师大一附小学习习惯示范班”的结果进行公示。

8 市、区少先队优秀集体、先进班级、优秀班主任等的推荐工作以每年班级考核情况为参考，以择优推选为原则。

三、          具体实施：