一、 指导思想:
根据学校十八字育人目标中的“讲诚信”这一目标,结合分年级目标,通过开展一系列活动,让学生懂得遵守承诺,遵守时间,养成“讲诚信”的好品质。
二、 活动目标:
1. 育人目标:讲诚信
2. 分年级目标:
一年级:勇于承担,有错就改能担当。
二年级:有借有还,及时归还放原处。
三年级:信守承诺,努力去做不失信。
四年级:遵守时间,按时完成不误事。
五年级:言行一致,做一个诚实守信的孩子。
3.行为养成目标:
(1)养成按时、静心、认真完成作业,及时订正的习惯
(2)养成认真审题,并对题目要求做适当圈画的习惯
三、 活动口号:重承诺,守时间,“诚信”二字记心间
四、 活动时间:2015.12.1——2015.1.31
五、 主要活动:
年级 |
主题 活动 |
具体 时间 |
负责部门及老师 |
学生体验活动 |
评价方法 |
备注 |
一 年级 |
敢于担当 |
12/1——12/30 |
学生发展部 |
我说诚信小故事——诚实小故事收集活动 |
各班选派一位同学向大家介绍诚实小故事 |
附件一: 《上师大一附小诚实故事收集活动安排表》 附件二:《上师大一附小图书借阅方案》 附件三:《上师大一附小图书漂流活动方案》 附件四:《校园长跑活动方案》 附件五:《上海公安博物馆参观方案》 |
二 年级 |
有借有还 |
12/1——1/15 |
学生发展部 图书馆 |
我是借阅小能手——学当文明小读者活动 |
针对二年级各班图书借阅情况打分。评选“借阅小能手”班级 | |
|
12/11 下午 |
学生发展部 班主任 |
公安博物馆 | |||
三 年级 |
信守承诺 |
12/1— 1/16 |
学生发展部 班主任 |
我们的好书共分享——图书漂流活动 |
评选“明星漂主” | |
12/1— 1/16早操 |
体育老师 班主任 |
我走红军长征路——长跑目标竞技赛 |
评选“最佳旅行者”、最诚信团队 | |||
四 年级 |
遵守时间 |
12/1—1/16 |
学生发展部 班主任 |
我们的好书共分享——图书漂流活动 |
评选“明星漂主” 评选“最佳旅行者” | |
12/1— 1/16早操 |
体育老师 班主任 |
我们的脚印遍上海——长跑目标竞技赛 | ||||
五年级 |
言行一致 |
12/1— 1/16 |
学生发展部 班主任 |
我们的好书共分享——图书漂流活动 |
评选“明星漂主”。 | |
|
|
12/1—1/16早操 |
体育老师 班主任 |
我们的脚印遍上海——长跑目标竞技赛 |
评选“最佳旅行者” | |
全校 |
迎新活动 |
12/31 |
学生发展部 |
易物换物活动 |
|
|
六、专题教育:
周次 |
升旗仪式 |
班队会课 |
午会 |
负责部门 |
14 |
主题:解读育人目标 要点:突出十个好习惯中的“讲诚信” |
校会: 诚信主题月动员(东校) 观看电影(西校) |
行规教育 |
班主任 |
15 |
主题:有借有还 要点:借了物品按时放回原处。 |
二年级社会实践 班会: 行规教育 |
十分钟队会: 《梦想从这里起飞》校本专题教材—诚信篇。 |
学生发展部 |
16 |
主题:敢于担当 要点:有错敢于承认努力改正 |
班会: 行规教育 二年级社会实践活动 |
行规教育 |
班主任 |
17 |
主题:遵守时间 要点:在规定时间完成自己该做的事。 |
校会: 迎新活动安排 |
十分钟队会: 《梦想从这里起飞》校本专题教材—诚信篇。 |
学生发展部 |
18 |
主题:喜迎新年 要点:元旦节,新的开端 |
元旦放假 |
元旦放假 |
班主任 |
19 |
主题:信守承诺 要点:答应别人的事就要努力做。 |
校会: 迎新活动小结 我讲诚实小故事——一年级故事交流会 |
十分钟队会: 《梦想从这里起飞》校本专题教材—诚信篇。 |
学生发展部 |
20 |
主题:认真复习好处多 要点:养成良好的复习习惯,争取获得令自己满意的成绩 |
班会:第二次填写成长手册 |
行规教育 |
班主任 |
21 |
|
结业典礼 |
|
学生发展部 班主任 |
上师大一附小学生发展部2015.11
附件一:
上师大一附小“我讲诚实小故事”活动方案
一、 指导思想:
通过组织学生寻找诚实的故事,讲讲诚实故事,让学生知道古今中外有许多诚实的故事,鼓励学生学习前人,做一个诚实守信的人。
二、 活动时间:
2015.12.3——2016.1.8
三、 活动准备:
1、图书馆推荐部分图书
四、 活动过程:
1、启动:
班主任提出学生与家长一起找故事的要求
2、班级交流:
3、学校交流:
4、总结表彰:
学校表彰“优秀故事员”。
上师大一附小学生发展部
附件二: 我是借阅小能手
——二年级借阅培训方案
一、指导思想。
我校西部图书馆具有突出的特点,是主要针对低年级学生的借阅,并且着重培养他们在学校图书馆借阅的能力和阅读习惯的培养,因此为了更好地让学生学会借阅、爱上阅读、养成良好的借阅和阅读习惯,我馆制订了此方案。
二、工作目标。
1.加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。
2. 科学安排学生借阅,使学生学会在图书馆借阅书籍,并养成良好的借阅习惯。
3. 建设和培养一批能力较强的图书管理员队伍,使他们在学生群体中起到良好的示范和带头作用,并且学会图书馆的相应工作,在锻炼自身能力的同时培养对集体的责任心。
三、具体实施
1. 各班图书管理员培训:
① 入选条件。
⑴热爱图书、喜欢阅读。
⑵富有责任心, 能督促引导其他同学。。
⑶有一定管理能力和动手能力, 能有效的完
⑷能遵守纪律,起到带头好榜样的作用。
② 管理员名额
每个班选出四名,男女不限。
③ 培训方法和地点
学校图书馆实地培训。
④ 培训时间和内容
⑤ 注意事项
⑴ 请参加培训的学生带好记录本和笔。
⑵ 通过培训的学生将每人发给一枚图书管理员胸章,正式成为小小图书管理员。
2、各个班级图书借阅培训
① 12月9日中午观看借阅方法视频。
③ 12月15日起安附表安排正式借阅。
3、借阅质量评价
借阅质量评价将依据每个班在借阅的过程中,所体现出来的纪律、借阅和归还情况等,每月评选出书香之班若干。
附: 图书借阅班级安排
借阅:中午12点05分指定图书管理员自觉到岗,12点08分借阅班级由指定图书管理员带队至图书馆,12点10分开始借阅,12点25分结束,之后图书管理员需协助老师完成整理图书卡等后续工作。
还书:上午第二节课前,轮到还书的班级,由图书管理员拿到绘本馆,如老师不在可以放在门口的书柜上。
由于本学期一个年级有8个班级,为了保证借阅过程的有序和安全,因此本学期采用隔周借还的方式进行学生图书借阅。
具体方式如下:
隔周借还,依周循环
第15周
周一:二(1) 借阅
周二:二(2) 借阅
周三:二(3) 借阅
周五:二(4) 借阅
第16周
周一:二(1) 还书
周二:二(2) 还书
周三:二(3) 还书
周五:二(4) 还书
第16周
周一:二(5) 借阅
周二:二(6) 借阅
周三:二(7) 借阅
周五:二(8) 借阅
第17周
周一:二(5) 还书
周二:二(6) 还书
周三:二(7) 还书
周五:二(8) 还书
附件三: 漂流书香,漂流知识,漂流信任
——2015学年第一学期“图书漂流”活动计划
2015.11
一、 活动目的:
图书漂流,是一段文明美丽的奇妙旅程,她起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限。这种好书共享方式,让“知识因传播而美丽”。学校通过“图书漂流”这个活动,形成“无障碍阅读机制”,营造读书氛围,不仅传播知识、传播书香、更传播一种信任,在信任中培养一种责任。
二、 活动口号:
漂流书香,漂流知识,漂流信任
三、 活动准备:
1、 在校园的各处走廊内搭起“图书漂流小站”,从图书馆选一批学生喜欢的,涉及各种题材的书籍,供学生借阅。
2、 在每一个“图书漂流小站”贴上宣传口号:漂流书香,漂流知识,漂流信任。告诉孩子,图书漂流这个活动是在互相信任的基础上进行的,我们在获得知识的同时,也要讲诚信,准时归还书籍,保护大家的书籍。
3、 大队主席代表大队委员会出一份倡议书,倡议大家要热爱阅读,经常借阅漂流小站的图书,但要讲诚信,有责任心,准时归还,保护好书籍。
四、 活动过程:
时间 |
内容 |
负责部门 |
备注 |
12月 |
做好各项准备工作 |
后勤组 |
安装书架、选取放置图书 |
1、大队委员会倡议 2、中队委员会议 3、建立图书漂流志愿者队伍 4、月底清点图书 |
大队部 |
1、倡议大家要热爱阅读,经常借阅漂流小站的图书,但要讲诚信,有责任心,准时归还,保护好书籍。 2、如何借好书、读好书、护好书、还好书 3、招募一批志愿者,爱书、护书、理书。 4、清点图书,看有无缺损,全校反馈清点结果,请未归还的同学尽快归还,培养责任心。 | |
1月 |
1、大队委员会倡议同学进行捐书。 2、捐书活动 3、书香漂流、友谊传递。 4、月底清点图书 5、好书介绍 |
大队部 各中队大队长 |
1、倡议大家将自己觉得好看,读后有所收获的书籍捐出,并在第一页贴上一页白纸,在最上面写下中队、姓名对这本书的感想以及对即将借阅这本书的伙伴的留言。倡议借阅到伙伴的书籍的同学在第一页留言的下面写下自己的中队、姓名和感想。并及时归还,以便更多的人借阅这本书。 2、指导每一位捐书队员在第一页贴上一页白纸,在白纸的左上角敲上小书虫章,写上留言。 3、借阅到伙伴书籍的同学在第一页写上中队、姓名和留言,让书香漂流、让友谊传递。 4、清点图书,捐书同学可以拿回自己的图书,看看有哪些伙伴给你留言了,也说明你的书籍受欢迎程度。 5、将特别受欢迎的和书籍进行罗列,在升旗仪式上进行推荐。并发证书 |
附件四:
上师大一附小“我走红军长征路”活动方案
一、 指导思想:
通过设定各班的长跑目标,利用目标激励的方法鼓励学生坚持冬季长跑运动,重视锻炼身体,最终形成良好的运动习惯。
通过以班级为单位记录长跑公里数,班级自己统计、记录、上报跑步达标情况,培养学生的集体荣誉感和讲诚信的好习惯。
通过活动氛围营造,让学生了解祖国各地的特点,热爱各地美丽的山水、人文,进而热爱祖国。
二、 活动时间: 2015.12.9——2015.1.10
三、 活动准备:
1、确定长征的主要目标点
2、中国地图含红色箭头及标注线路
3、班级跑步版图
4、长征的视频介绍和毛泽东诗词《七律长征》
五、 活动过程:
1、前期准备:
1)学生发展部和体育组商量确定长征的目标区
2)体育组下发计步器,并培训体育委员
3)学生发展部制定学校地图和班级跑步版图
4)后勤信息部安排设计长征系列明信片
2、启动:
学毛泽东诗词《七律长征》,观看电影《长征》片段
3、活动记录:
4、反馈交流:利用学校的电视机,及时介绍各景区的特色,营造旅游的氛围。
5、总结表彰:
学校表彰“最佳旅行团队”和“诚信旅行团队”,根据班级人数下发明信片。
上师大一附小学生发展部
附件五: 红领巾伴我成长
——二年级学生考察活动方案
一、活动背景:
结合小学《品德与社会》的内容,要求学生了解今天的幸福生活来之不易,缅怀烈士;了解红领巾是烈士的鲜血染红的以及少先队的光荣历史,激发入队的向往。整合德育资源,寻求鲜活的德育内容作为改革学校德育的切入口,通过不断优化育人环境,开发利用学生身边的德育资源,科学与人文相结合,学科与教育基地相结合,教育与实践相沟通,逐步形成切实有效的主体性德育特色。
二、活动主题
红领巾伴我成长
三、活动地点:
上海公安博物馆
四、参加对象:
二年级全体学生
五、学科对接
品社:《饮水思源》、《在烈士墓前》、《红旗的一角》
语文:于谦《石灰吟》
音乐:《少先队队歌》
六、活动内容
第一阶段
1、结合品社课《在烈士墓前》知道烈士为革命献出热血和生命的事迹,懂得幸福生活来之不易,珍惜现在的幸福生活,学会保护自己,珍爱生命。
2、结合品社课《红旗的一角》了解红领巾及少先队的有关知识。了解红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血染成的,以实际行动积极加入少先队。
第二阶段
1、参观公安博物馆,了解相关知识。
参观上海公安博物馆的大厅,了解大厅内廊柱、壁画所蕴含的意思。
参观公安史馆,了解上海自1854年建立警察机构以来一百多年的历史沿革,重点关注人民公安机关的创立和发展。
参观刑事侦查馆,了解公安机关维护社会稳定、打击刑事犯罪活动所采取和力度。
参观消防馆,了解从明清至今消防器材由简陋到完备的演变发展,共陈列了珍贵实物及具有历史价值的照片,感受上海是我国近代消防兴起最早、比较发达的地方之一。
参观警务交流馆,了解自1979年以来,上海市公安局与世界各国、各地区警察之间的合作与交流。寻找自己感兴趣的国家和地区警务界赠送的警用标志、警务用品、纪念品。
参观英烈馆,了解1949年5月以来本市62名公安英烈的英勇事迹和珍贵遗物,感受公安英烈无私无畏的英雄气概、高尚情操。
第三阶段
总结阶段
交流收集的资料,制作展板
公安博物馆内活动安排
一、大厅讲解活动 10分钟
二、老师带领参观 30分钟
(二楼)公安史馆、
(三楼)治安管理馆、交通管理馆
(四楼)消防管理馆、英烈馆、警务交流馆、装备馆
三、返回底楼排队 10分钟
二年级学生考察任务单
时间 班级 姓名 学号
一、填空
1、上海公安博物馆位于瑞金南路 号。于 年 月 日正式对外开放。
2、上海市公安博物馆总共找到了238款有确切资料的枪支。 其中有 把孙中山先生用过的自卫手枪。
3、在英烈馆中,解放前的公安烈士有( )位。
4、公安报警电话号码是( ),消防火警电话是( )。
5、上海市人民政府及有关部门命名上海公安博物馆为全国青少年科技教育基地、( )基地、( )单位,获上海市第七届"儿童工作白玉兰奖。
二、选择题
1、上海公安博物馆大型装饰浮雕共分三大部分。第一部分在大门两侧,以《 》和《 》为主题。第二部分在大厅中央,主题为《 》。第三部分在厅内五根立柱上,分别代表了( )、( )、( )、( )和( )五个警种。我比较熟悉的是( )。
a、《日》 b、《辉煌永存》 c、《夜》 d、消防警
e、治安警 f、刑警 g、看守警 h、交巡警
2、火灾致人伤亡的两个主要方面:一是( )二是( )。
a、温度太高 b、火焰烧伤 c、浓烟毒气
3、消防馆陈列的分别有( )时期、( )时期、( )时期、新中国时期和现代化消防的实物
a、元代 b、唐朝 c、明清 d、清末民初 e、民国时期
三、简答题
1、参观了上海公安博物馆的大厅、公安史馆、消防馆、装备馆、英烈馆、警务交流馆,你最感兴趣的是哪个馆?为什么?
附:
上海公安博物馆是国内首座公安专题博物馆,展馆面积
上海市公安博物馆首次正式展出了来自17个国家的200余款各式枪支。这些枪原来散落在其它展馆和枪库中,经该馆一年时间的收集和整理,形成此次展览。
展出的各类枪支,规格之全,珍贵程度之高,堪称世界之最。其中既有各个时代的代表枪支,还有各种著名品牌、型号和伪装成普通用品的枪支。特别是一把由
此展馆通过1000余件实物,记载了上海自1854年建立警察机构以来一百多年的历史沿革,重点展示了人民公安机关的创立和发展。
此展馆撷选了1949年上海解放后本市公安机关侦破的30起重、特大案例,陈列了大量与之有关的实物、资料和刑技设备,充分反映了上海地区刑事犯罪活动的特点和发展变化,展示了上海公安机关维护社会稳定、打击刑事犯罪活动的手段和力度。
此展馆反映了旧警察机构和人民公安机关建立以来治安管理的沿革情况,陈列了自晚清以来的200余件实物,从一个侧面反映和展示了上海公安机关依法加强社会治安管理的基本概况。
此展馆展示了上海有关车辆管理、交通管理和交通管理设备的照片及实物共200余件,充分展示了上海交通管理近一个世纪的发展轨迹。
此展馆展陈实物100余件。反映了旧上海监所摧残、折磨人犯和新上海监所教育、改造人犯的强烈对比。本馆还复制还原了号称“远东第一监狱”的上海提蓝桥监狱部分特殊监房,展陈了新建使用的上海看守所模型。
此展馆展示了从明清至今消防器材由简陋到完备的演变发展,共陈列了珍贵实物及具有历史价值的照片共300余件,充分反映了上海是我国近代消防兴起最早、比较发达的地方之一。
此展馆展示了自1979年以来,上海市公安局与世界各国、各地区警 察之间的合作与交流。陈列了部分国家和地区警务界赠送的警用标志、警务用品、纪念品100余件。警务交流馆场景装备馆此展馆以丰富的的馆藏为基础,展示了公安装备中枪械和服装发展的历史概貌。
此展馆以丰富的的馆藏为基础,展示了公安装备中枪械和服装发展的历史概貌。
此展馆展陈了1949年5月以来本市62名公安英烈的英勇事迹和珍贵遗物,充分体现了公安英烈无私无畏的英雄气概、高尚情操。