我是文明小行者
——汽车生态园活动方案
一、 指导思想:
结合学校车文化特色项目的创建活动,创设模拟城市交通的环境,让学生体验车文化;借助部分交通法规,指导学生养成在走廊里慢行、不喧哗、靠右行等习惯,并能做到持之以恒,每天坚持这些好习惯;开展汽车生态园活动,建设文明楼层,文明校园。
二、 活动时间:
2016.11.4——2016.11.30
三、 活动准备:
1、美术老师设计走廊里的城市交通布局图
2、信息老师完成交通标识介绍的视频
3、学生发展部培训部分小交警。
4、后勤信息部购买小交警制服30套
5、每个学生配备临时驾照
四、活动过程:
1、 启动:
11月4日的校会课宣布“我是文明小行者——汽车生态园活动”启动
学生发展部介绍活动要求,下发临时驾照,
播放视频,让学生了解指示、警告、禁令标志的意思。
小交警指挥手势展示
2、 每天记录:
根据学生课间表现,由小交警和护导老师进行检查、评分
两周之后,公布文明小行者的名单(临时驾照上未记过1分的同学)。
3、小结:
11月30日,各班统计文明小行者名单,同时将他们评为“恒心月之星”。将名单上报学生发展部。
4、总结表彰:
学校利用广播、展板等形式表彰“文明小行者”。
五、后续:
老师们如觉得需要,可以继续用这一活动培养学生良好的下课文明休息的习惯。
一、 交通标识的定义及评比处罚方法:
标识内容 |
标识要求 |
记分细则 |
处理方法 |
路边黄色实线 |
遇到路边有黄色实线标志,如无特殊情况,禁止靠边停留。 |
违者提醒 |
记分满12分者,进行集中学习一周(每天中午12:25-12:50)。 |
路面中央黄色虚线 |
分割双向车道,在安全和需要前提下,可以借道越线行走。 |
遇拥堵借道-2 | |
路面中央有黄色实心线 |
分割双向车道,不得逆向行走 |
逆向行驶-3 |
主要学习内容 1、学习汽车生态园的活动规则; 2、认识交通标识; 3、学习《中小学生守则》; 4、学习《上师大一附小一日常规》 5、了解不遵守交通安全的后果 |
斑马线 |
1、 通过斑马线时必须减速确保安全的情况下方可通过; 2、 不能停留在斑马线上 |
经过人行道未减速让行-3分 | |
限速标志 |
最高限速(禁止奔跑) |
奔跑 -3 | |
事故易发路段标识 |
警告标识,注意看清前方道路,以免发生事故。 |
| |
易滑标识 |
警告标识,路滑地段,减速慢行 |
经过该区域,速度过快者-1 | |
减速让行标志 |
让下至楼梯口的学生优先通过 |
未让行导致拥堵者 -1 | |
禁止通行 |
禁令标志,禁止一切车辆和行人通行 |
除工作人员外,强行进入者 -1 |
培训期间仍违规-6 使用其他人的驾照-2 不带驾照-1 |
禁止鸣笛 |
保持安静 |
大声讲话者-1 |
上师大一附小学生发展部