上师大一附小根据市教委课程与教学规准工具制定《教研组管理制度》，各学科教研组规范运作，履行专业引领与常规管理职责，切实保障教研质量。本学期，学校继续推行“链式教研”团队合作。各学科教研组在明确研究主题的基础上，以课例为抓手，立足课堂，聚焦全组教师，通过“教材解读与学情分析——研制教学目标和评价检测点——教学设计——下水实践——评课反思”等环节运作，打造学习型团队，促进教师专业成长。

2018年11月23日下午，继美术教研组之后，学校开展了自然教研组的链式教研活动展示。活动在自然教研组青年教师张重阳老师执教的《昼夜活动各不同》一课中拉开帷幕，“老狼老狼几点了？”这个师生们耳熟能详的游戏贯穿整堂课的始终，在欢快的游戏活动中，学生在“问”与“答”之间找到了人类、动物与植物在昼夜活动中不同的现象，课堂风趣自然，目标达成度高。

随后， 钱婧倩老师从一至五年级整体的角度解读了本单元在10册教材中的作用；接着，陈芸老师就本单元中的四节课展开联系性分析；最后，由谢雪芳老师就本课的教学设计进行了说明。

整场教研活动体现了整体性的链式教研成效，反映了自然学科本学期在单元整体教学设计上的研究。在分享和交流的同时，校其他学科老师也对单元整体教学有了进一步的思考。