党史学习教育基础在学习，目的在教育，落脚在行动。“我为群众办实事”是党史学习教育的现实路径和具体载体，我校党支部委员会通过深入思考，广泛听取意见，将“学生校内课后服务工作”作为“我为群众办实事”的工作切入点。学生校内课后服务是一项利民的暖心工程，是为学生、家长办实事的民心工程。党组织压实责任，切实提高政治站位，工作体现人性化、有温度，从而将党史学习教育落到为学生、家长服务中。

一、加大宣传力度，全面安排部署

      我校党支部在前期广泛听取教师、家委会意见的基础上，跨前一步，主动宣传，愿留尽留，给予家长及学生充分的自主选择的权利。开学初，学校就从行政会、党员会到全教会，从家委会、家长会到班会，层层推进，进行校内课后服务工程方案的宣传和解读。学校通过“晓黑板”召开线上家长会、下发“课后延时服务”，家长意见征询单、确定“校内课后服务工程”安排表，确保此民心工程有序推进。学校制定完善课后服务工作的安全保障制度，做到每个班级定人定时定岗，总护导老师课中定时巡检，课后全校巡检，及时发现和解决问题，切实加强保障课后服务工作的推进和学生安全。

二、采取多方举措，提升服务质量

      党员带头，群众积极响应。在学校全面部署下，全校教职工积极参与到每天的课后服务中。以丰富学生的校内课外生活，切实回应家长需求。各科教师统一思想，相互协调，合理分配作业的时间，使学生作业时间总量得到有效控制，确保学生在校完成作业，不把作业留给家长，切实为学生减负。由于前期宣传和准备工作的深度落实，我校有1450多名学生参加课后延时服务，切实解决家长的后顾之忧。为满足不同家长的临时接送孩子的需求，学校设立“弹性预约制”，家长可填写申请表，班主任审核。为确保不同时段学生放学离校的安全，学校为学生制作蓝色、红色不同颜色的胸牌，确保每位学生有序安全离校。此举，得到家长的一致好评。

三、丰富服务内容，促进全面发展

      每天16:30之前是课后辅导时间，学生们在各班教室，由任课老师带班，完成作业、质疑解疑，养成良好的作业习惯。17:30—18:00的晚托服务，是老师们的最后一班岗，由于是集中看护，带班老师们要点名记录，发现未到的学生要联系班主任或家长，以确保孩子的安全，做到细致入微。与此同时，学校还进行社团活动，小足球、飞镖队、合唱队等15个社团火热开展，有将近400名学生参与。这些有兴趣爱好和特长的学生在社团活动中学习本领、拓展爱好、体验快乐、学会合作,从而促进“五育”发展。

      服务群众，服务学生，使党史学习教育的成效落到实处。群众问题解决与否，才能检验党史学习教育的成效是否落到实处。校内服务续航，利民工程暖心。我校党支部把党史“大主题”融入学校“小切口”，这种双向互动增强了学生、家长的认同感、获得感，营造“党有号召、我有行动，民有所呼、我有所应”的浓厚氛围。