把作用发挥好 把事情做做好
学习活动已告一段落，回顾梳理自己在同志间的思想碰撞和学习中的所听所说所想，感觉自己灵魂深处的那根党性之线更加的坚实，自己对事物的理解力和思考力也有了一定的提高。整个学习总结，用句朴素的话就是“充分认识自己的主体地位，摆正自己的主体位置，主动把党员作用发挥好，扎实把事情做做好！”
首先，谈谈对党员主体地位的认识。尊重党员主体地位，这是党建工作的又一个跨步。作为党员，我们应该自觉珍惜自己的党员身份，更应该自觉的在“先知道，先讨论，先行动”中发挥为学校发展，为师生有利成长出谋献策的党员主体作用的价值。因此，我从党员的角度看“尊重党员主体地位”这既是一个理念的问题，同时我更觉得是一个我们党建工作所要深思的问题，“尊重主体作用”是要“发挥主体作用”，这已经不是“提出事件，象征性说几句不痛不痒的话”那么简单的事了，而是需要主持人“解放思想，立于高度，认同民智，激发民智”，讨论者“纵观全局，基于群众，实事求是，把好关卡”。这不仅仅是提出的一种理念，而是党建工作中倡导的一种新的工作方式，需要大家努力，共同推进，最终使我们的工作作风和行事效能得到有利于学生发展，有
其次，我想要谈谈最主要的另一个方面——发挥主体作用，把事情做做好。
1、 基于‘三个有利于’原则，主动自觉的参与到学校重大事务的讨论之中。党员，是一种责任，是做好党的工作所依托的主要群体，既忠实地宣传着党的工作，更要为群众所想。因此，作为党内一员，我始终以“三个有利于”作为主体作用发挥得原则。党内讨论“三重一大制度”的制定，我积极发挥主体的作用，参与同志们的讨论之中，亮出自己“基于‘三个有利’的观点”，共同为完善制度建设和保障群众切身利益给党支部出谋献策。
2、 忠实地站在“工会工作的岗位上”，做好党和群众的贴心人。 我深深的记得在08年3月份工会主席培训的会议上，龚主席有句语重心长的话，让我时刻牢记和忠实履职“工会主席，是党支部书记的好助手，更应该成为支部书记的保护人。”因此，我自己觉得，在工会工作岗位上，党员发挥主体作用也是相通的，而且在民主管理的建设过程中，更应该需要自己的主体认识，主体意识的觉醒，负起党员的主体责任——严格程序，规范工作，共建和谐。参与工资改革，要亮出代表绝大多数群众的心声，反之，也要敢于与个人利益薰心的小团体做正面的交流；尊重群众的反映，发挥团队的作用，与工会委员会及时沟通商议，经工会委员会讨论认为合理适度的建议和意见向党支部反映，以便及时应对，消除群众与党政的距离；做好教代会与校务公开的工作，走好程序，把好关卡，把系关群众切身利益的事做规范了，那么也就做好了党支部书记的助手；传来学校优势互补的消息，作为工会主席第一个意识就是“党支部需要工会的通道和力量支持”，想到的第一个重大任务就是“和党支部一起做好学校稳定的工作”，所以和工会委员们、年级组长们统一思想，及时沟通信息，消除“并校恐慌症”。
3、立足于“三个高一点”，把党员的主体作用渗透在体育教育教学中工作之中。“实现扎根的教育”是我的教育理想。党员主体性发挥，另外一个主阵地就是“自己的业务岗位”，归根结底要为教育做出点贡献，要带动周边的同伴共同进步，要不断地挑战自己的知识极限、能力极限、视域极限，去除浮华，扎实工作。在自己的一方天地中，我自加压力，认真研读《课标》，把《课标》中的思想在课堂教学中进行实践，期以“物化”和提出可操作的方法与经验，自觉和同组的伙伴进行业务探讨，共同进步；认真投入到《体育与健身》学科教材和教参的编写工作之中，协助区完成区本游泳教材的编写，在编写中边思考边实践，“理念——实践”在这循环的系统中进行反复验证和修正，取得了宝贵的编写区域教材的一些心得与经验，促进了自己也带动了同伴的专业发展。
以上就是自己的一点心得与体会，敬请支部指正。作为党员，时刻要学习和反思自己，今天的反思是为明天党员主体性发挥得更好所作的坚实铺垫，我会努力保持党员的先进性，发挥党员的引领、团结的作用。
2008.9
