“被选拔的干部必须得到职工代表的信任；学校党支部书记担任‘校务公开’第一责任人，全体党员都要参与到这项工作中；评先评优，必须走程序，必须公示……近年来，上海市徐汇区教育系统在推进‘校务公开’工作中，根据教职员工和区域特点，积极探索，大胆创新，推出了诸多令人眼目一亮的举措，赢得了职工群众的称赞……”
“校务公开是一种手段，更新管理观念。以前是校长中层说了算，老师只能接受，学校工作干得好也是我们几个人的智慧，现在实行“校务公开”集中了大家的智慧，也为我们的工作拓展了思路。
“这些年，学校的校务公开工作做得相当规范，无论是评优评先、后备干部的选拔，还是对校级领导年度测评等工作都是按规定走程序，充分体现了民心民意，凝聚了人心。教师在这样平和的心态下，齐心协力为学校发展出谋划策，使学校发展稳中有升。
“校务公开，对校级领导进行民主测评。如果老师在测评时能把自己心中的不满发泄出来，感情得到宣泄，有助今后工作的话，做干部的也应该觉得值了。因为工作要做得好，势必会得罪一些人，怎么看待这项工作，领导应反思自己的工作方法和作风是否有不合理或简单粗暴的方面……
“我们徐汇区校务公开是民主建设的具体实践。校务公开做得好，体现民主，双赢。老师参与重大决策，学校有了广大教师的监督，有助各项计划和规划发展。‘三重一大’，每个老师都知晓，老师有了积极性，也促学校越办越好。校务公开，是十七大提出的民主建设的充分体现。”
最后工会主席金晓红感慨地说：“教育局对校务公开工作相当重视，发现操作不规范的及时指出，三月底还将集中工会主席进一步学习规范操作，规定每个月必须公示的内容，使我们徐汇区的校务公开工作越来越完善。
校务公开由党支部领导，工会实施和监督，2007年学校通过各种途径公示的内容特别多。老师们参与学校的各项重要工作，对其中的具体过程都很清楚，所以校园里没有了不和谐之音……”
校务公开在党支部的领导下开展工作，“让职工选好船长”，“公平竞争得人心”，“制度管理见实效”。校务公开透明度越高，教职工越欢迎。从依法治校到务实的校务公开，党政工齐抓共管，民心工程越做越大。依托严格的制度管理、规范的操作程序，上师大一附小的每一位教职员工对学校的发展远景满怀信心！
