继上周三数学大组活动学习《教学规范——从这里开始》小学《作业》分册后，9月21日数学大组进行作业专题讨论之“周末作业”的设计，由五年级组主讲，实例阐述。接着大组研讨：针对五年级备课组设计的周末卷的优缺点进行讨论，提出改进意见或建议。教师们既肯定了五年级组设计的周末练习卷练习目标与练习题的匹配程度；同时也提出了一些中肯的意见。最后确定数学大组周末作业设计的基本格式。我们将继续在下阶段讨论其他年级的周末作业设计，提高每位教师设计作业的能力。

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