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徐汇区小学提高“体育活动课”质量的实施办法

作者(来源):[暂无]    发布时间: 2011-12-26

一、   课程性质

“体育活动课”是上海市课程计划中所规定的必须设置课时,它是学校体育工作的一个重要组成部分,是对课堂教学中习得技能的巩固、运用和发展在时空上的延伸,是对每天锻炼“一小时”时间保障,是增强学生身体素质的最直接与有效的实施途经。徐汇区已经制定区本教材《中小学体育游戏活动》作为体育活动课程的基本教学内容。

二、   课程内容

    课程内容采用特色内容与基础课程内容相结合的形式予以设置。

特色内容:以区本教材《中小学体育游戏活动》为主。

基础内容:结合《体育与健身》课程内的内容。

    在设置内容安排时,学校根据自己场地、人员、特色、学生实际情况将两方面的内容结合起来实施,可以采是搭配组合,也可以交叉设置。

三、   实施办法

1、         做好《徐汇区中小学体育活动游戏》区本教材的解读,加强基

层学校相关教导和骨干教师(由学校选派)的培训。由区教研员牵头组织,对各基层学校相关教导和骨干教师进行体育活动课程的相关培训。(区级培训计划在3月完成。)

2  组织学校校本培训,提高体育活动课师资队伍的课程执行力。组织好学校体育活动课执教老师的活动组织与教学内容实施的培训,主要由各基层学校骨干教师负责对全校活动课执教老师进行。

基层培训要做到:(a)安排专门培训时间;(b)安排好培训内容。(小学教研部将提供统一的学校培训内容模板)

3  基层学校要求建立学校体育活动课落实情况检查的自控机制。自控内容包括以下几个方面:(a)专人负责(b)有学期每周教学内容安排表(含雨天安排)c)保证活动的学期总课时量和每节活动课的实际活动时间(d)每节体育活动课都应该由体育专职老师进行总体负责安排并指导,同时做好监督、反馈上课老师对教学内容的执行情况(e)学校体育设施和器材的配备要得到保证。(f)其他自控方法:各校根据本校实际设置

(各学校将填写由小学教研部统一下发《学校体育活动课信息反馈表》以了解各校自控机制的情况)

4  做好小学体育活动课质量的抽查、检测工作。结合区飞行检查机制,小学教研部与小幼教科将根据各校填写的《学校体育活动课信息反馈表》进行区域层面的抽查、检测工作。形式除实地根据《学校体育活动课信息反馈表》对活动课相关内容进行检查外,还将根据实际情况进行问卷调查。小学教研部与小幼教科检查情况将分别在体育教研组长和校长、教导会议上进行反馈。

5  本年度为更好的落实各校“体育活动课”质量,教研室将重点选择部分不同类型的学校进行推进,总结经验。中期将通过现场会介绍学校推进的经验,以此互相学习,共同提高。

 

四、时间节点表

时间

内容

责任部门

228

完成《关于落实“区本教材” 提升“体育活动课”质量的实施办法》文件起草

小学教研部

34

下发《关于落实“区本教材” 提升“体育活动课”质量的实施办法》

小幼教科

3

完成区级层面各校相关教导和骨干教师培训

小学教研部

41

各校上传学校体育活动课上课教师培训方案

小学教研部

4

学校完成体育活动课上课教师培训

学校

6

中期推进会

小学教研部

7-8

学校完成新学期体育活动课上课教师培训

学校

9-12

飞行检查各校体育活动课实施情况

小幼教科

小学教研部

1

总结2011年工作

小幼教科

                                      

                                           2011-2-25

 
 

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