今天，语文大组进行了本学期第一次活动。三年级组的老师围绕校级课题“基于阅读情景，有效开展语言表达训练的实证研究”，认真钻研教材，在程淑萍老师试教的基础上，邵斌红老师进行了修改，为大家展示了一堂生动、扎实的作文改写课。课堂中，邵老师根据三年级的年段目标，帮助学生梳理文章脉络，引导学生提取文本中的重要信息，并加以分析，在学生理解的基础上，学生们适时、合理地运用重要信息，连贯的，清楚地改写了文章。课后，老师们纷纷发表了自己的看法，王慧敏老师说：“在这堂课中，邵老师以文本为载体，引导学生提取重要信息，并能抓住人物的心理活动帮助学生更好地改写，为高年级的作文打下了基础。”许培红老师说：“邵老师在课堂中由扶到放，恰当地运用方法来指导学生写作，为老师们做了一个很好的示范。”最后，上师大教授高老师也肯定了这堂课在三年级老师们的努力下，在邵老师的努力下上得非常成功。

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