时光飞快，转眼间，上师大一附小感恩主题月即将结束，回顾在感恩月中进行的活动，学生们从中懂得了道理，养成了良好习惯。

根据感恩月的活动目标，一年级是：感谢家人，对家人有礼貌，为家人做力所能及的事。学校举行了我为家人唱支歌——“迎中秋，念亲恩”系列活动，并在班级评选出了演唱个人或演唱组奖项。二年级的目标是：感谢老师，听从老师的教导，珍惜老师的劳动成果。二年级的同学们在敬师节系列活动中为老师画了栩栩如生的画像，并进行了展示。三年级同学，在“感谢伙伴，对别人的帮助说谢谢，并主动帮助别人。”这条目标的引领下，和小伙伴一起，团结一致，互相帮助，一起设计出了一个个有趣的小游戏，这些游戏在体育课上比赛后，还将评选出一、二、三等奖，到时候将在全校推广。四年级的目标是：感谢集体，积极参加学校各项活动，维护集体荣誉。他们最先进行了小当家岗位实践活动，人人有岗位，在自己的小当家岗位上，尽心尽责，有始有终。五年级的同学们到社区去进行护绿活动，还在重阳节为家里的爷爷奶奶送上了一份祝福和问候，他们的目标是：感谢社会，主动参加社区活动，关爱身边的人和物。

9月10日那天全校还进行了“敬师节”活动。同学们自己设计了一个个别出心裁的感恩活动，一句句发自内心的祝福，一幅幅展现师风的图画，一首首赞美恩师的诗歌，如温暖的阳光撒入老师们的心田。通过活动，同学们知道了：鲜花和礼物也许能表达自己的感恩之情，但这其实并不是老师所希望的，我们的每一张笑脸、每一次进步才是我们的老师真正快乐、舒心的源泉。“敬师节”的活动已经过去，但“敬师的礼仪”却将铭刻在队员们的心里，体现在同学们每天的行动中。通过活动大家都了解，尊敬老师要在平时的点点滴滴做起，做一个文明、上进的好少年才是对老师最大的回报。

同学们在这些活动中都发挥了自己的自主性，大家都是活动的主体。每月的主题活动，是发展个性，创新思维碰撞的舞台。我们让这些活动多姿多彩，充满个性，魅力无穷。大家通过参与活动，获得感悟和锻炼，发挥自主性和主动性，在活动中实现自我教育、自我管理、自我规范、自我超越，成为少先队活动的真正的主人。

感恩主题月中，学校还重点训练了两个行为养成目标：（1）进校、离校主动和老师、伙伴打招呼。（2）对老师、伙伴和家人的帮助说谢谢。这两个月中，当外校的老师、领导、检查团来参观时。同学们都做到了微笑有礼貌，做文明小当家。这表现在：当他遇见陌生老师的时候，他会微笑让道，并向老师招手问候；当他下课休息的时候，会靠右慢行，说话轻声，用文明用语；当同学有困难的时候，他会热情地伸出援助之手；当自己得到伙伴和老师帮助的时候，他会有礼貌的说一声“谢谢”，等等。这样的事情举不胜举，在今后的日子里，相信同学们也会一起努力，养成这些良好习惯，成为一个懂感恩、重礼仪、惜友谊、知回报的上师大一附小小当家！

摄影： 徐旭