《国庆节的晚上》一课是一篇写景的文章。虽然全文简单明了，但对于刚刚进入借助拼音读课文识字阶段不久的一年级学生而言，在读通课文，理解课文内容等诸多方面还是有一定难度的。本课的特点在于整个教学过程中借助了PAD这一新型教学媒介。在课堂上，学生以PAD为电子书，在PAD上标小节号，数句子做标记，并把完成情况上传给老师，使老师能及时获得每一位学生的完成情况并作出点评。学生还把重点朗读的句子录下来，这样老师得以在课后了解那些未及朗读展示的学生的朗读情况。在课堂练习阶段，学生在PAD上给文中一些容易读错的词选出正确的读音。老师借助PAD的后台统计功能，及时获知学生的答题情况，并针对错题进行点评。而在完成拼字游戏的过程中，学生不但对生字的字形得以复习巩固，而且游戏中每拼对一个字就获得一张烟花图片的设定更是让学生在学习中获得成功的喜悦。
本堂课比较好的将PAD技术与语文教学相结合，在借助PAD技术提高课堂效率的同时也体现了语文课的特点。
摄影：唐伟青
