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争章目标： 学会欣赏，真心为伙伴喝彩。 包容章 一、参加学校元宵节活动“做灯笼、赏灯笼、猜灯谜”活动。 二、参加校艺术节学生音乐会，做真心为伙伴喝彩的文明小观众。 三、积极参加植树护绿活动。 四、积极参加班级歌唱比赛。 五、待客微笑勤招呼，主动让道有礼貌。 六、文明休息不奔跑，上下楼梯靠右行，互助互爱不争吵。 达标要求 争章“小脚丫”“丫” 一、 参加学校元宵节活动“做灯笼、赏灯笼、猜灯谜”活动。 在参加学校元宵节活动“做灯笼、赏灯笼、猜灯谜”活动中，我做到了： 1．动手制作了一个灯笼，参加校元宵节灯笼展示。 2．赏灯笼的过程中，我为伙伴的灯笼喝彩，并为我心目中最好的灯笼投票。 3．认真参加猜灯谜活动，我猜到的灯谜有 争得小红星 二、 参加校艺术节学生音乐会，做真心为伙伴喝彩的文明小观众。 在学校举行的“校艺术节学生音乐会活动”中，我做到了： 1． 标准：做到两条获得两颗小红星，做到一条获得一颗小红星，加油哦！ 争得小红星 三、 积极参加植树护绿活动。 在学校举行的“爱我家园——学校、校门口花坛、社区护绿活动”中，我做到了 ，还和小伙伴一起 ，小伙伴不小心碰痛了我，我 。 争得小红星 四、 积极参加班级歌唱比赛。 在学校举行的 “百灵之声”班级唱歌展示中，我积极参加，并认真做到： ，当小伙伴唱错时，我 。 争得小红星___________ 五、 待客微笑勤招呼，主动让道有礼貌。 我要做有礼貌的上师大一附小小主人，面对学校小伙伴 争得小红星___________ 六、文明休息不奔跑，上下楼梯靠右行，互助互爱不争吵。 做讲文明的上师大一附小小主人，平时我要做到下课时 ； 上下楼梯时 ；和小伙伴之间 。 得小红星___________ 测一测 “学会欣赏，真心为伙伴喝彩”意识自我评估表
标准：选项A得5分，选项B得3分，选项C得1分，总评在18分以上得二颗星；17—12分得一颗星；12分以下不得星。 在“学会包容，不计较别人的错误”意识自我评估中，我目前的总评是 分。 争得小红星___________ 实践园 夸一夸你的同伴，说出你对她的欣赏。如果你的小伙伴在学习上遇到困难了，为他加加油吧！ 为自己“真心为伙伴喝彩”的表现画上一个笑脸 在今天的主题活动中，我们学习了“学会欣赏，真心为伙伴喝彩。”的好习惯，如何在生活中体现这种好习惯呢？让我们根据自己的情况，给自己一个承诺。 《好习惯承诺书》 通过这一课的学习，我认为自己要（保持优点／继续进步／改正不足），养成 的好习惯，我答应自己一定要做到，我的见证人是： （家长签名） （同学签名） （班主任签名） 争得小红星 争章记录 每获得一颗小红星，小朋友就能给一个彩虹娃娃上色，让美丽的彩虹娃娃更多姿多彩吧。获得七颗小红星，就能获得“包容章”喽，赶快行动吧！ 获得七颗以上小红星，争得“包容章”___________ 争章日期 ： 年 月 日 |
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