3月23日下午，学校请来了上师大国际与比较教育研究院、上海Talis研究中心的朱小虎博士，为老师们做题为《基于学生素养评价的教师命题能力提升》的讲座。该讲座是学校教师校本研修课程《精业篇——提升思维品质、发展综合素养的作业、练习或命题设计》的一次重要学习活动。讲座内容分为四个部分：1、什么是素养？ 2、PISA如何来评估阅读素养？ 3、PISA样题解析4、命题案例解析。

朱教授在讲座中指出：PISA评价学生在多大程度上做好了应对知识社会挑战的准备，重点考查学生运用知识和技能解决实际问题的能力，解决问题不等于解题。我们在命题时要思考到底要考学生什么能力，要结合文本找到命题点，并且要基于学生立场进行评价。

朱教授还详尽介绍了PISA测试中阅读和数学的素养评估框架，并通过两个命题案例的解析，启发老师命题设计的角度。这次讲座让老师们受益无穷，对命题设计有了进一步的思考。