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赴新加坡杨厝港小学交流学习掠影

作者(来源):范芳芳    发布时间: 2016-7-12

七月十一日,上师大一附小的范芳芳、赵睿、徐立兵、乔彬斌四位教师,开始了为期四天的赴新加坡杨厝港小学交流学习之旅。

来到新加坡的第二天,一早七点,我们就来到杨厝港小学,华文部主任热情迎接我们。来到校长室,一张书法赫然醒目,上写着“友谊地久天长”,象征着两校永恒的友谊。

为期四天的考察,日程紧密,内容丰富,我们收获颇多。 杨厝港小学建校一九五零年,师资队伍强大,由八十多名来自马来西亚、印度、新加坡、中国等各国籍教师组成。环境布置处处呈现该校的多民族、多国籍。走廊的墙面上有国民教育不同的国家习俗与习惯介绍,还有学生的素描、彩绘、油画等作品。专用教室的设立也很到位,有室内篮球场、特大礼堂、陶艺室、实验室、学困生辅导室等等二十多个。

考察期间,我们共听了五节大课,每节课时长1小时,老师用英语上课。四年级的英语课上,学生的记笔记习惯非常自觉,师生举牌互动,答疑反馈及时有效;一年级的体育课中,孩子们在欢快的游戏中完成规定动作,保证了运动量与趣味性;六年级的陶艺课,学生互相合作完成花瓶、储蓄罐、茶杯等磨具制作,等待着烘烤室的成品出现;五年级的数学课充分运用学具,小组合作完成任务单和综合练习;二年级的音乐课,学生席地而坐,拿着乐器,边敲边唱,氛围欢快而热烈。期间,我校范芳芳老师给杨厝港四年级的学生上了一节七巧板数学交流课。课上孩子们兴趣高涨,通过猜测、操作、验证、小组合作、师生互动等各个环节,体验一次次的成功,对于精彩的发言和难题的正确解答,老师适时给于表扬,还把我校学生画的水墨画制成的明信片作为奖品发给他们,他们爱不释手。在两校座谈会上,我们了解了当地的教育机制,学校的办学理念、核心价值观、学生发展目标、社团活动等,收益颇丰。

匆匆四天,意犹未尽,我们承载着两校的友谊,收获着教育理念、反思着教育方法,汲取着教育营养,踏上返程之旅。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 
 

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