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上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)1006

作者(来源):[暂无]    发布时间: 2012-10-08

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

自然学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请高言均老师于618日前交盛雪军。)

评价人:                                                 

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

数学学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

一(1

 

 

 

 

 

 

 

一(2

 

 

 

 

 

 

 

一(3

 

 

 

 

 

 

 

一(4

 

 

 

 

 

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请范芳芳老师于618日前交盛雪军。)

评价人:                                               

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

英语学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

一(1

 

 

 

 

 

 

 

一(2

 

 

 

 

 

 

 

一(3

 

 

 

 

 

 

 

一(4

 

 

 

 

 

 

 

一(5

 

 

 

 

 

 

 

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二(1

 

 

 

 

 

 

 

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四(7

 

 

 

 

 

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请施汶老师于618日前交盛雪军。)

评价人:                                                  

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

音乐学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

一(1

 

 

 

 

 

 

 

一(2

 

 

 

 

 

 

 

一(3

 

 

 

 

 

 

 

一(4

 

 

 

 

 

 

 

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二(1

 

 

 

 

 

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请音乐教研组长于618日前交盛雪军。)

评价人:                                                   

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

体育学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

一(1

 

 

 

 

 

 

 

一(2

 

 

 

 

 

 

 

一(3

 

 

 

 

 

 

 

一(4

 

 

 

 

 

 

 

一(5

 

 

 

 

 

 

 

一(6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(1

 

 

 

 

 

 

 

二(2

 

 

 

 

 

 

 

二(3

 

 

 

 

 

 

 

二(4

 

 

 

 

 

 

 

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三(7

 

 

 

 

 

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请冯一多老师于618日前交盛雪军。)

评价人:                                                  

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

美术学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

一(1

 

 

 

 

 

 

 

一(2

 

 

 

 

 

 

 

一(3

 

 

 

 

 

 

 

一(4

 

 

 

 

 

 

 

一(5

 

 

 

 

 

 

 

一(6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二(1

 

 

 

 

 

 

 

二(2

 

 

 

 

 

 

 

二(3

 

 

 

 

 

 

 

二(4

 

 

 

 

 

 

 

二(5

 

 

 

 

 

 

 

二(6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三(7

 

 

 

 

 

 

 

三(8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四(7

 

 

 

 

 

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请邵勤老师于618日前交盛雪军。)

评价人:                                                  

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

劳技学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

四(7

 

 

 

 

 

 

 

四(8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请邵勤老师于618日前交盛雪军。)

评价人:

 

上师大一附小学生学习习惯调查表(西校)

信息学科                                                     2010.6

 

评价

 

 

班级

 

 

上课学会倾听

回答问题声音

响亮、态度大方

按时完成作业

 

总评

 

 

请排序

三(7

 

 

 

 

 

 

 

三(8

 

 

 

 

 

 

 

四(7

 

 

 

 

 

 

 

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以上学习习惯哪些班级做得好的,或是有进步的,请在相应格子里打钩,综合评价请排序,谢谢!

(本表请沈韶俊老师于618日前交盛雪军。)

评价人:                                                   

 

 
 

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