懂感恩 重礼仪 惜友谊 知回报
——2012学年上师大一附小感恩主题月计划
指导思想:
根据学校十八字育人目标中的“懂感恩”这一目标,结合分年级目标,通过开展一系列教育、教学的活动,让学生在实践活动中体验、感悟感恩的意义和价值,从而内化成为自己良好的行为习惯。
活动目标:
1. 育人总目标:懂感恩。
2. 分年级目标:
一年级:感谢家人,对家人有礼貌,为家人做力所能及的事。
二年级:感
三年级:感谢伙伴,对别人的帮助说谢谢,并主动帮助别人。
四年级:感谢集体,积极参加学校各项活动,维护集体荣誉。
五年级:感谢社会,主动参加社区活动,关爱身边的人和物。
3.行为养成目标:
(1)进校、离校主动
(2)对老师、伙伴和家人的帮助说谢谢。
活动口号:懂感恩 重礼仪 惜友谊 知回报
活动时间:2012.9——2012.10
主要活动:
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年级 |
主题 活动 |
具体 时间 |
负责部门及老师 |
学生体验活动 |
评价方法 |
备注 |
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一 年级 |
感谢家人 |
9/10—10/30 |
学生发展部、班主任 |
我为唱家人唱支歌——“迎中秋,念亲恩”系列活动 |
班级评选出演唱个人或演唱组奖项,感恩之星 |
附件二:《敬师节活动方案》 附件三:《我和伙伴玩游戏活动方案》 附件四:《我是学校小当家岗位实践活动活动安排表》 附件五:《五年级社区护绿活动安排表》 附件六:《三年级队风纪展示活动方案》 |
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二 年级 |
感 |
9/10—9/30 |
学生、课程发展部、班主任、美术老师 |
我为老师画张像——敬师节系列活动 |
选出最佳画作全校展示并颁发奖项,其余画作班级展示 | |
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9/20 |
学生发展部 |
交通安全体验活动 | ||||
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三 年级 |
感谢伙伴 |
10/12 10月 |
学生发展部、班主任 |
队风纪展示活动启动 |
评出最佳游戏创作和默契配合奖 | |
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四 年级 |
感谢集体 |
9/10—10/30 |
学生发展部、班主任 |
我是学校小当家——岗位实践活动 |
记录小当家日记,升旗仪式交流。 | |
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五 年级 |
感谢社会 |
9/28 |
学生发展部 |
我为社区出份力——社区护绿活动 |
写一份护绿倡议书或敬老倡议书。 | |
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9/28 |
学生发展部 |
重阳的问候——部分学生敬老活动 | ||||
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全体 |
敬师活动 |
9/10—10/30 |
学生发展部 |
敬师系列活动;评选学生心目中的好教师 |
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专题教育:
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周次 |
升旗仪式 |
班队会课 |
午会 |
负责部门 |
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1 |
主题:解读育人目标 要点:突出十个好习惯中的“懂感恩” |
校会: 开学典礼 |
行规教育 |
学生发展部 |
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2 |
主题:感谢师恩 要点:用自己的实际行动感谢师恩,听 |
校会: 1、感恩主题月动员 2、一日常规解读 |
十分钟队会: 《梦想从这里起飞》校本德育教材—感恩篇。 |
学生发展部 |
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3 |
主题:感谢家人 要点:对家人有礼貌,为家人做力所能及的事。重阳节,为家里的老人做力所能及的事。 |
班会: 1、 行为养成,按照育人目标解读分年级目标。 2、 一日常规解读 |
一校一品: 排球 |
学生发展部 |
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4 |
主题: 国庆节及中秋节 要点: 让我们用自己的实际行动向祖国母亲的生日献礼;中秋佳节话团圆。 |
校会: 1、护绿、植树活动(五年級) |
十分钟队会: 《梦想从这里起飞》校本德育教材—感恩篇。 |
学生发展部 |
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6 |
主题:感谢社会 要点:主动参加社区活动,关爱身边的人和物。 |
班会: 行规教育 |
一校一品: 排球 | |
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7 |
主题:感谢伙伴 要点:对别人的帮助说谢谢,并主动帮助别人。 |
队会: 少先队改选 |
十分钟队会: 《梦想从这里起飞》校本德育教材—感恩篇。 | |
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8 |
主题:感谢集体 要点:积极参加学校的各项活动,关爱身边的人和物。 |
班会: 1、行规教育 2、评选班级感恩之星 |
一校一品:排球 | |
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9 |
主题:解读育人目标 要点:突出十个好习惯“有恒心” |
校会: 感恩主题月小结 |
十分钟队会: 感恩篇月小结 |
上师大一附小
学生发展部
2012.9




















