开学以来，上师大一附小数学教研组严格按照教学流程干礼有序、踏实开展各项组内活动。第一周活动时教研大组长张荣萍老师就细致解读本学期工作计划，重点工作，让组内的老师们清楚知晓本学期的工作任务，之后各备课组立即行动起来。在每周的备课组活动，按照重点工作要求先进行校本培训，再由备课组长对所教年级教材进行分析，把握每节课的重点、难点统一进度，最后就本学期重点工作---落实表达能力培养、基于课程标准的评价进行人员分工及讨论。

    经过两个月来的共同研究，就学生表达能力培养的目标研究四年级备课组率先在组内抛砖引玉，交流了学生表达能力培养的年级总目标及在各知识点落实的配套教学目标。在听取四年级组的分享后组内教师们展开了热烈地讨论，各抒己见。最后组内统一了制定各年级的表达能力培养目标的形式及相关内容。

    相信一附小的学生在数学组全体老师的培养下，会更加自信，更善于表达，张扬个性；掌握的双基更扎实。