lanmu_02
 
 

不能包含特殊字符
从:
到:
格式:YYYY-MM-DD
例如:2002-07-07
 
 
少先队活动课(四年级包容月争章要求)

作者(来源):[暂无]    发布时间: 2016-1-11

包容章

争章目标:

    

     换位思考,懂得为他人着想。

达标要求

1.学会欣赏,真心为伙伴喝彩。

       

2.善待他人,不与同学起争执,懂得为他人着想。

                             

   

3.学会宽容谦让,能接纳不同意见。

4.学会原谅,不计较别人的错误。

5.待客微笑勤招呼,主动让道有礼貌。

6.文明休息不奔跑,上下楼梯靠右行,互助互爱不争吵。

 

争章“小脚丫”

 

 

 


   

一、学会欣赏,真心为伙伴喝彩。

感恩月中,我参与了“赏灯猜灯谜”活动,我最喜爱的灯笼是_______________

__________________________________________,因为它____________________

____________________________________________________________________

标准:积极参与活动并真心为伙伴喝彩的可得两颗小红星;积极参与活动的可得一颗小红星。

争得小红星______

二、善待他人,不与同学起争执,懂得为他人着想。

实践园

收集一些有关为他人着想的故事与同学一起交流。

我收集到的名言有:

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

选择其中的一条,放到你的铅笔盒里,把它作为勉励自己的座右铭。

争得小红星______

测一测

 

 

 


    通过下面的测题,你可以评估自己目前在“会包容”方面的现状。

“会包容”意识自我评估表

a个人:(  )分

b家庭:(  )分

c学校:(  )分

a1. 你认为什么的人算是“会包容”的人?

A.斤斤计较的人

B.能为他人着想的人

C.以上都是

b1.在家你是否有乱发脾气的现象?

A. 没有

B.

C.有的时候会

c1.如果你和同学发生争执了,你会站在对方立场想一想吗?( 

A.

B.不会

C.看情况而定

a2如果和别人发生争执或争吵时能否静下心想想自己是否有不足之处( 

A.做得很好

B.经常做不到

C.有是做到,有时做不到

b2.如果爸爸妈妈没有满足的你愿意,你会怎么办?( 

A.协商

B.放弃

C.吵闹

c2.如果你身边有同学在打架或争执,你会怎么做?(  

A.劝架,提醒他们

B.置身事外

C.起哄,帮自己的好朋友

a3.如果你发现别人有做的不对的地方,你会怎么办?( 

A.友善地指出

B.随他去

C.和他吵架

b3.与爸爸妈妈不开心,你会不会替他们想想?( 

A.会的

B.不一定

C.不是的

c3.你能和同学分享关于“包容他人“的小故事吗( 

A.

B.不能

C.还要准备下

标准:选项A3分,选项B2分,选项C1分,总评在24分以上得2颗小红星;24-18分得1颗小红星;18分以下不得小红星。

在“会包容,懂得为他人着想”意识自我评估中,我获得      

  争得小红星____________

三、学会宽容谦让,能接纳不同意见。

将你对身边小伙伴谦让和接纳不同意见的情况记录下来。

时间:____________   地点:____________   事情:_________________________________

时间:____________   地点:____________   事情:_________________________________

时间:____________   地点:____________   事情:_________________________________

时间:____________   地点:____________   事情:_________________________________

时间:____________   地点:____________   事情:_________________________________

争得小红星____________

 

四、学会原谅,不计较别人的错误。

_____________(能够/不能够)原谅伙伴,不计较别人的错误。通过对他人过失的原谅,我感到_____________________________________

争得小红星___________

五、行为养成

_____________(能/不能)微笑和来校的客人打招呼,并主动让道;课间我_____________(能/不能)文明休息,上下楼梯靠右行,并与伙伴互助互爱不争吵。

争得小红星___________

争章记录

                                                                 每获得一颗小红星,小朋友就能给小狗涂上颜色,让让小狗更可爱吧。获得六颗小红星,就能获得“包容章”喽,赶快行动吧!

                              

                                    

获得六颗以上小红星,争得“包容章”___________