一、指导思想：

在上级团委和学校党支部的领导下，以素质教育为主线，以学校教学工作、德育工作为轴心，认真开展我校团支部青年教师工作。发展、挖掘青年教师自身的特点和优势，开展合适的各类团队学习与活动，竭诚我校团支部青年教师成长、成才服务，推进积极奉献的思想与作风建设，全面活跃各项工作，推动我校团支部工作不断前进。

二、主要工作：

(一)、积极配合学校工作

我校团支部将围绕学校党政工作中心开展工作，团结青年教师做学校精神文明建设的生力军和先锋队。促进青年教师学教学管理等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合青年特点的多种活动，丰富青年业余生活，营造良好文化氛围，为青年教师提供展示自我的舞台。

（二）、强化教育教学常规管理

1、不迟到、不早退（早晨用餐后立即就岗）；

2、早管理不迟到，安排学生有序进行学习活动或早锻炼；

3、认真做好出操管理，做到不交谈，不看手机；

4、上课准时、不占用学生课间休息；

5、护导时不用手机、不批改作业，认真维护课间秩序、指导学生文明休息；

6、带领学生安全有序地进行阳光900秒活动，；

7、午管理安排学生认真收听广播；

8、放学送队时注意留生单的递交，安排、检查教室大扫除；

9、及时对需要的学生进行补缺补差；

10、不占用眼保健操与室内操的时间。

（三）、促进青年教师发展

1、制定个人三年计划

我校团支部青年教师制定个人三年发展计划，对自身在2015年至2018年三年内所需达到的目标做一个初步计划，以在经后的教学工作中不断以此为目标，进行努力追逐。（在五月底前制定计划并以电子稿上交。）

2、认真准备每一节课，并及时进行课堂反思。

日常教学中的每一节课，我校团支部青年教师都必须认真对待，进行仔细的课前教学设计，并在课堂中实施。实施过程中遇到的任何教学问题需实行自我反思以促进课堂教学技能的成长。（学期末上交至少两篇教案及相应的教学反思。）

3、每学期读一本与学科专业有关的书

我校团支部青年教师，每学期需读一本与自身所教学科专业有关的书（可由带教教师推荐），学习教学理念、丰富教学方法。（每学期末进行团委交流。）

4、每学期完成一篇德育案例

我校团支部青年教师，每学期需完成一篇的德育案例，案例要以自身在本学期实际发生的情况为主体，表述自身对学生德育上的成长与心得。

5、每学期开展一节学期汇报课

我校团支部青年教师，每学期期末需开展一节学期汇报课（听课教师有带教教师、校领导），以促进每位青年教师在教学上的不断学习与进步。

（四）、提高科学人文素养

1、积极参与献爱心活动

我校团支部青年教师将与校结对养老院联合组织献爱心活动，组织相应的活动到养老院，陪伴老人，进行老少同乐。（具体时间以与养老院联系时间为准。）

2、丰富教师科学文化

我校团支部将组织各青年教师参观各类场馆与展览，以提高教师自身的科学人文素养，从而丰富教学工作。（具体时间与活动安排以场馆联系确定后为准。）

上师大一附小团支部

2015年4月