2016年11月18日，在上海市南洋中学召开2016年STEM+教育上海峰会，会议由上海市教育委员会指导、上海市教育学会主办、上海市史坦默国际科学教育研究中心、华师大课程与教育研究所、上海教育杂志社承办。届时，来自中国、美国、加拿大、英国、以色列等各国教育专家和百名各界教师代表围绕“国际视野下的STEM+课程教学与教师专业发展”展开研讨。

STEM+教育是融合科学、技术、工程、数学等其它学科领域的跨学科式教育，是一种先驱性的教学理念。

上师大一附小作为8所上海市徐汇区STEM+教育试点学校之一，由校长孙爱军作为代表，于18日下午以《基于认知发展有效实施STEM+教学》为题在STEM+小学论坛中进行发言。论坛中，孙校长着重突出学校基于学生认知的“过去、现在、未来”对STEM+课程进行合理的分析定位、设定匹配年级，创设问题情境的同时嵌入“4D”学习路径（发现问题Discover——设计解决方法Design——利用科学技术数学知识实施解决方法Do——将解决方法传达给大家Deliver），使学生经历真正的学习、构建真实的概念。孙校长通过《超级运动鞋》及《未来汽车诞生记》的两个课例对我校的STEM+学习与实施方式进行诠释。同时，也对我校未来STEM+教育教学的发展提出期望，我校持之以恒的信念是：让孩子享受到想法变成现实的快乐，为孩子提供孕育激情、天赋与科学素养的创客土壤。