本次课堂研磨，是为后期的两校校际联动作准备的。为此，两校共同商议了5月底将举办的联合校际活动的议程，共同确立了活动的主题。为了确保研讨课的质量，浦江二小的徐红梅借班上了一堂一年级的语文课——《花木兰》。
听完课，两校语文教师着重对这堂课进行了研磨和重建。徐老师扎实的语文功底和驾驭课堂的能力，得到了两所学校老师的赞赏。上师大一附小的语文骨干教师教学经验丰富，教学理念新，对教材的研读尤为深入，结合低年级语文教学的特点，围绕本堂课的教学目标，对本堂课进行了全面细致的点评，在朗读的指导、生字的教学等方面提出了改进的建议，对“核心问题”的具体落实进行了重建。两校老师畅所欲言，各抒己见，研讨氛围浓厚。
相信在上师大一附小优质资源的辐射与引领下，在两校教师的合力研磨交流中，不断优化课堂教学，使我们的语文课堂更加精彩、更具活力。
