为了进一步推进学校精神文明建设，进一步提高教职工队伍整体素质，促进学校改革和事业的发展，结合“创建学习型组室，争做知识型职工”是文明组室创建的目标。文明组室的创建要以师德建设为重点，以活动为基本形式，引导每个教职工在学校发展中立足岗位、奉献教育、精心教书、潜心育人，努力构建和谐校园，推进学校精神文明建设。经学校党支部研究决定，在全校范围内，开展争创文明组室的评比活动，特定以下实施细则：

一、评比条件：

（一）政治思想方面：

 1、坚持四项基本原则，关心国家大事。积极参加学校各项活动，政治学习和升旗仪式，不迟到早退、守纪律。

2、集体成员能顾全大局、团结协作、求实创新、凝聚力强，有强烈的主人翁意识，积极参与学校的民主管理。

（二）组室文明建设方面：

 1、组内常规管理活动正常有效地开展，积极完成学校、支部、工会布置的各项工作，并取得显著成效。 

2、集体成员重视并积极参加业务学习和进修。

3、热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针，教师应做好教学常规工作，及时掌握现代教育理论内容和技术，促进学生全面发展，努力提高课堂效率。教务、总后勤人员认真履行岗位职责，爱岗敬业，服务热情周到，无责任事故发生，工作得到教师、学生的好评。

4、积极参加各级各类教学或业务竞赛取得优良的成绩；爱岗敬业，无私奉献受到上级部门的表彰。

5、积极参加教科研，认真及时完成每学期的案例撰写。

（三）遵守纪律方面： 

1、模范遵守师德规范，教书育人，服务育人，为人师表。

2、遵守学校各项规章制度，按时上下班，没有无故不在岗的现象。 

3、树立优良的师表形象，不做有偿家教，不接受家长的礼物和宴请。

（四）文体卫生方面：

 1、组室内环境整洁，办公室物品摆放有序。

 2、积极参加教育工会及学校文体活动，在各类竞赛中的成绩名列前茅。

 3、集体成员有良好的文明卫生习惯，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不乱抛废弃物。

 二、评比办法：

（一）范围： 各工会小组

（二）评比办法：

     文明组室每学年评选一次，事迹交流和集体评议相结合的原则。采取投票的方式，根据票数推选。

（三）评比程序：

1、每年6月初，由各组室对照文明组室的评比条件总结，并填写申报表和附一年来工作总结一份（1500字左右）。

2、工会会员进行无记名投票。

3、工会将投票结果汇总，提交校党政研究通过，评选结果将在校内公示，广泛征求群众意见。

4、学校根据综合情况推选最优秀的小组参加上级部门的文明组室评选。

 （四）下列情况之一者，不得或影响参加文明组室评选：

 1、下列情况不得参加文明组室评选：

（1）组室成员有违反《上师大一附小学校师德规范》的行为。

（2）有教育教学重大责任事故并造成恶劣影响。

（3）从事以赢利为目的的有偿家教，对学校声誉造成影响，经查实。

（4）体罚或变相体罚学生，对学校声誉造成重大影响。

三、评比奖励：

凡被评为文明组室的小组成员在学期考核奖中给予适当奖励：局文明组室、教育工会文明组室由上级部门颁发奖励；校文明组室50元/人。