2009年4月14日中午，上师大一附小红领巾广播台和电视台分别推出了一档特殊的节目：部分一致五年级的学生代表向全校同学介绍了他们眼中的春天和清明节。
      大家或者神采奕奕地介绍着自己的所见所闻，或者用照片来让同学们和他一起享受春天的景色和清明节的习俗，或者用小报的形式展示了他们的所感和所思，深深地吸引着每一位学生。
      近阶段，上师大一附小始终在探索怎样布置合理有效的作业，怎样让学生们对布置得作业感兴趣，怎样能结合学生的生活来完成练习，怎样又能培养学生的探究能力、观察能力和思考能力完成有意义的作业。清明节前，学生们听到了一项特殊的作业：一、二年级的学生没有任何作业、三至五年级的学生所有的作业不超过一小时。他们只要重点完成一样作业：走出家门、走进自然、用眼睛观察春天的美景、清明节的景象；用嘴巴请教父母了解清明节的习俗；用脑子思考观察到的景象和请教到的习俗，回答学校后大家再相互交流自己的所感、所思和所得。在全班大讨论中，每个班级选出了5位学生获得“最佳收获奖”。
      这一特殊的“假日作业”受到了家长们的欢迎，也符合学生的年龄特征，还调动了学生们的学习兴趣、培养学生观察、研究的能力。看到学生们投入的行为和满足的神情，上师大一附小的老师们一致决定以后多多思考、布置更多有意义的作业让学生们“乐在其中。”