开学伊始,上师大一附小数学教研组积极围绕校“增效减负”的办学理念,把落实学科德育、培养学习习惯放在了工作首位,二月份的教研活动具体细化落实“八举措”,将其化为教学工作的操作要点,落实在课堂教学及课后辅导中,还特邀黄建弘等专家进行了有关教材分析与习题设计的探讨;三月份的教研活动,在校品牌教师张融融带领下拟订了《学生数学学习习惯养成要求》后,校品牌教师朱明、张荣萍又分别开设了“如何上好复习课、讲评课”的讲座及相应的教学实践观摩课。
朱明老师的《数学学科复习课及讲评课要求》讲座,重点介绍了讲评课和复习课的上课要求,分别从教学目标的确定,教学要求等方面做了具体的介绍;围绕提高复习效率,把握教材,采取合适的复习形式,关注学生的自主发展,使学生通过主动参与,合作探究来达到对知识的深入把握等方面阐述了如何在平时扎扎实实地上好三类课,实实在在地提升效能增效减负。数学大组长张荣萍老师的“实践观摩课”----基本图形的总复习课,注重三维目标的落实,通过开放题引入,让学生充分联想,各抒己见,接着引导学生,自主探究,小组合作共同探究,将五年级几何图形的相关知识进行了全面的梳理,使学生在轻松的课堂氛围中牢固的掌握知识,教学策略得当。值得一提的是,张教师在课堂上关注每一位学生的发展,练习题分层设计,题型多样,激发学生的学习兴趣,让学生体验成功,学会自我评价,其中自然渗透学科德育。课后的教研大讨论活动,组员们对课堂中的效率价值观等问题谈了自己的看法与经验,从各个角度的评课,使教研活动的有效性有了更大的提高。
上师大一附小每周二下午的数学教研活动研讨气氛浓厚,在研讨中大家不断提高备课、上课、练习设计等专业水平,从根本上提高了课堂效率,减轻了学生的负担。