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流程管理作业检查表

作者(来源):教导处    发布时间: 2009-12-25

上海师范大学第一附属小学流程管理作业检查表

学科

低年级语文

簿本种类

习字簿

 

教师

姓名

 

检查人

 

 

作业批改分项评价标准

得分

 

扣分情况说明

 

学生书写习惯评价指标

6分)

簿本整洁(0.5分)

 

 

格式正确(0.5分)

 

 

用笔统一(0.5分)

 

 

字迹清晰(2分)

 

 

封面规范(0.5分)

 

 

字体端正(2分)

 

 

 

小计

 

 

 

批改评价指标

4分)

批改及时(1分)

 

 

批改正确(1分)

 

 

反馈及时(1分)

 

 

批改规范(1分)

 

 

 

小计

 

 

 

总计

 

 

 

学科作业批改整体评价

 

 

 

 

 

 

 

                                                                       ----------------

 

评价标准说明:

 

学生书写习惯评价指标:详见上海师范大学第一附属小学学科作业规范。

 

教师批改评价指标:

 

批改及时:当日作业当日结清,如整班未批改,不得分;如个别学生未批改,酌情扣分。

批改正确:错误率在30%以上,不得分,如个别批改有错,酌情扣分。

反馈及时:订正批改及时,如有30%以上未批改,不得分,如个别订正未及时批改,酌情扣分。

批改规范:教师批改规范符合学科要求,批改符号正确,格式统一规范,书写整洁。 上述要求未达到,不得分。

 

上海师范大学第一附属小学流程管理作业检查表

学科

中高年级语文

簿本种类

作文本

 

教师

姓名

 

检查人

 

 

作业批改分项评价标准

得分

 

扣分情况说明

 

学生书写习惯评价指标

3分)

簿本整洁(0.5分)

 

 

格式正确(0.5分)

 

 

用笔统一(0.5分)

 

 

字迹清晰(0.5分)

 

 

封面规范(0.5分)

 

 

字体端正(0.5分)

 

 

 

小计

 

 

 

批改评价指标

7分)

批改及时(2分)

 

 

批改正确(3分)

 

 

反馈及时(1分)

 

 

批改规范(1分)

 

 

 

小计

 

 

 

总计

 

 

 

学科作业批改整体评价

 

 

 

 

 

 

 

                                                                       ----------------

 

评价标准说明:

 

学生书写习惯评价指标:详见学科作业规范。

 

批改评价指标:

 

批改及时:作业按进度结清,如整班未批改,不得分;如个别学生未批改,酌情扣分。

批改正确:作文批改讲求评语针对性,泛泛而谈酌情扣分。错字病句未批出人数达30%以上,不得分。个别有错酌情扣分。

反馈及时:订正批改及时,如有30%以上未批改,不得分,如个别订正未及时批改,酌情扣分。

批改规范:教师批改规范符合学科要求,批改符号正确,格式统一规范,书写整洁。 上述要求未达到,不得分。