秋风瑟瑟的11月和寒风刺骨的12月，上师大一附小数学、英语、语文学科23位教师分三批来到美丽的西子湖畔与全国数千名教师一同参加了“千课万人”全国小学语文、数学、英语学导课堂教学研讨观摩活动的现场。70堂示范研讨课、21场专题报告会、16次课堂互动评点，老师们静静聆听名师和特级教师的声音，匆匆记录，深深思索，细细品味，心灵被一次次震撼。12月16日下午，上师大一附小以《学，然后有发展；导，于中见师魂》为主题举行了2011学术节系列活动之“区骨干教师成长故事暨‘千课万人’全国学导课堂教学观摩有感”。

会上，区骨干教师谈敏和彭海钢首先与老师们分享了他们成长的经历。两位年轻人很谦逊，在谈到自己是如何抓住机遇有所作为的同时，不忘感谢背后默默支持、帮助自己的团队。他们成长的故事，激励着青年教师不断学习、不断充实，在思考中成长，在实践中成熟。之后，参加“千课万人”数学、英语、语文的教师代表谈了他们走近名师课堂心中的感慨和感动。费立华老师以北京著名特级教师华应龙的《平均数》一课为例，与老师们分享了名师精妙的课堂设计和先进的教学理念；陆敏老师以“金月亮”的故事开头，着重谈了对“什么才是以学生为主体”、“怎样创设语境”两个问题的思考；徐祎老师再现了名师在学导课堂上，是如何还语文课以本来面目，引导学生在有效朗读中理解文本内容，感受语言魅力的。参加活动的老师们震撼于每堂课上名师们深厚的文化底蕴，对教材深度的挖掘和对课堂生成资源独到的把握以及娴熟大气的课堂驾驭；震撼于每一位名师大气磅礴、幽默风趣、激情高昂、朴实无华、智慧灵动、行云流水，摇曳多姿、精彩纷呈的课堂教学；震撼于每一堂课背后名师们付出的艰辛与汗水，他们那种“走遍千山万水，想尽千方百计，历尽千辛万苦”的执着与虔诚。

求学、自学、乐学,“学”,然后有发展；引导、指导、开导,“导”,于中见师魂。愿“学导”的理念深入人心，愿我们的老师能开创一条课堂健康教学的新路，因学而导、因材施教，让每一个学生都成为最好的自己。

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