为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任教育素养，更好地发挥班主任的工作效能。5月24日，我校特邀上海市德育特级教师、上海市班主任工作室带头人、正高级教师、闵行区莘庄镇小学冯志兰老师带来了《基于学生核心素养“自主管理”的特色班级公共平台构建》的专题讲座，为青年班主任们指引了方向。

冯老师班主任经验丰富，管理方法别具特色。讲座伊始，她将自己创建特色班级的“金点子”毫无保留地与大家分享。她将带班方略形容成一棵大树，把育人理念、班情分析、育人目标、实践策略、主要特色、实践成效这六个方面的内容梳理得十分清晰。

接下来，冯老师倾囊相授，还将自己创建“四季逗”班级介绍给大家。其中，“人人岗位制”提倡让孩子成为班级的小主人。“人人岗位制”一共有五步：第一步：亮眼睛找岗位；第二步：巧巧嘴竞岗位；第三步：小主人履岗位；第四步：小能人述岗位；第五步：你我他换岗位。这不仅增强了学生管理班级的意识，也增强了学生的责任心。在此基础上，冯老师还创建了“一人多岗，一岗多人”的制度，让更多的学生可以在岗位上得到锻炼。除此之外，冯老师还介绍了“值周班长制”，帮助学生养成换位思考的能力，从而让班级变得更加有序。

本次冯老师的讲座“以关爱学生为基础，以科学育人为前提”，为青年班主任们指明了方向，提供了方法，具有针对性和实效性。青年班主任们将带着培训学习中的思考与收获，在专业发展的道路上阔步前行！

     (责编：王卿；摄影：李本昶）