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真情微笑 爱洒校园

作者(来源):上师大一附小 安 娜    发布时间: 2007-10-18

活动目的:

围绕“爱之节”的主题:爱祖国、爱家乡、爱学校、爱惜生命,利用礼仪课堂,我们将尊老爱幼内容加入其中;结合第五册品社课爱家乡的内容,我们将德育基地(上海城市规划展览)实践活动与学科相结合;结合增强节能意识,开展“我爱我校”系列活动。

活动主题:                                                                                                                                                   

爱大自然、爱家乡、爱学校、爱惜生命、爱亲友

活动内容:

第一阶段:

宣传阶段——学生“学”的阶段(感知的过程)

1.  恰逢“国庆节”、“重阳节”,利用升旗仪式、校会课,宣传 “重阳节”的习俗及国庆节的来历。

2.  学生在礼仪课堂中学习见面礼仪、同学之间礼仪,知道如何尊老爱幼。

3.  学生在礼仪课堂中学习外出礼仪、安全教育。

4.  学生在礼仪课堂中学习十分钟劳动规范。

5.  三年级学生结合品社课内容了解上海的过去、现在。

第二阶段:

实践阶段——学生“习”的阶段(体验的过程)

1.全校开展“我爱我校”系列活动。

J       全校师生学唱校歌《快快长》。

J       三、四、五年级开展征集“新一轮校内提示语”活动。

围绕我校的十条行为好习惯、十条学习好习惯、一日常规及每月主题活动的内容。

J       开展“节能在我心中”系列活动。

开展“拒用一次性筷子”、“节约一滴水”、“省一度电活动。

J       一年级开展“劳动最光荣”活动。

2.二年级开展“重阳表真情”与长辈说说心里话活动。

将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的话语写给亲人。

3.三年级开展“我们的上海,我们的梦想”到上海城市规划馆实践考察活动。

4.全校进行秋游活动。

5.开展“我为特奥齐喝彩,争当文明小观众”活动,组织学生前往八万人体育场为特奥运动员加油。

6.全校师生开展“锻炼身体,快乐午练”活动。

 

第三阶段:

交流、评比阶段——学生“悟”的阶段(感悟的过程)

J       三年级学生完成《阿拉上海》调查报告,在门厅中展示。

J       在门厅中布置学生的提示语,并组织学生看一看,评一评,选出最佳作品布置在走廊。

J       评出“爱之星”。

各班通过小结,发扬活动中爱校、尊老爱幼、观看特奥比赛及考察活动的感人事迹,评出当月之星。

 

 
 

沪公网安备 31010402000538号

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