2023年10月19日上午，上师大一附小迎来了一场别开生面的幼小衔接调研活动。活动的主题聚焦在一年级新生的社会准备，特别关注一年级新生热爱集体与诚实守规两个方面的表现。徐汇区教育学院学前课程教学研修部主任袁敏姗、学前教研员李蓓等5人，幼儿园中心组教师20余人，上师大一附小教师团队共同参与了本次调研，探讨了如何更好地帮助学生完成从幼儿园到小学的适应。

本次活动从随堂听课、问卷调查、学生大课间活动等方面对一年级新生社会适应情况进行了调研。幼儿园的老师纷纷走进小学的教室、操场、走廊，观察一年级学生在课堂上的表现、在课间的休息情况、在操场上的队列与进退场。

在交流分享环节，上师大一附小教科研主任李阳林老师作了本校一年级新生社会适应情况的反馈，教师在教室布置、班级提案、特色吸管课、学校游园会、春秋游社会实践等活动中，做了大量的工作帮助孩子们能融入集体、遵规守纪。紫薇实验幼儿园的郑蓓娜老师对问卷调查的情况进行了梳理与深入分析。两位老师的分享为本次研讨提供了丰富的案例与素材。

在互动研讨环节，老师们就如何帮助学生建立热爱集体与诚实守规的价值观进行了深入的探讨，肯定了这些价值观对学生未来学习和生活的重要性。参与调研的幼儿园教师表示，一年级的老师能通过听指令、做手势、编口诀等方式组织课堂教学，学生遵规守纪的意识较强。在课间休息时，学校的护导工作十分到位，每个楼层都有护导老师和小当家提醒学生文明休息。王卿校长表示，一年级新生在入学适应方面有个体差异，教师需要更多地倾听与理解，从而帮助孩子更好地适应小学生活，引发了与会教师的深入思考。  

袁敏姗老师对本次调研进行了点评和建议。袁老师指出，此次调研的目的是为了深入了解孩子，反思幼小衔接的活动应该如何改进，本次活动为大家提供了一个非常好的交流平台，也为今后的教学实践提供了宝贵的经验和启示。学前教研员李蓓老师也鼓励老师们要继续保持幼小衔接的双向交流，共同探讨幼小衔接中的困难以及解决办法。

本次调研活动不仅是经验的分享，更是一次思想的碰撞。相信在今后的教学实践中，两个学段的教师也会将这些宝贵的经验付诸于实践，助力学生全面发展。

  (责编：王卿；摄影：蔡子豪）