2006年度第一学期三（2）班工作计划
                                                                                                                         上师大一附小  奚秀莉  2006-9
一 、指导思想：
   以《进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以荣辱观教育、民族精神教育、生命教育、礼仪教育为主线，注重教育的内涵化发展，以小学生日常行为规范训练及良好的学习习惯培养为抓手，积极开展主体性德育工作，使学生行规更符现代学生标准，体现当代学生朝气蓬勃的精神面貌。
二、班级现状分析：
  本班现有人数共39人，男19人，女20人，有一支较强能力的小干部队伍，班级的各项事务基本上都能独当一面。总体上，女生各方面表现均优于男生，特别是行规遵守方面。而男生中，具有顽皮、屡教不改、做作业拖拉、不爱学习等缺点者竟占男生总数的一半，而且他们的家长漠视家教，根本不管孩子在家的表现，也不积极配合老师的教育。特别是陈中健和罗寅在学习成绩等方面明显落后于班级总体水平。本班上学期二年级下较幸运，被评为校行为规范示范班。本学期，全班学生应严要求，高标准衡量自己的表现，力争保持本校的这块“金字招牌”。
三、本学期的班级工作目标及措施：
1、 有良好的班风：
本学期，经全班讨论，一致通过本班的班风是“讲礼仪、守行规、爱学习和求进步”。以学生两分钟预备铃的准备工作和课间文明休息为班级工作的重点，要求学生学会控制，懂得何时该严肃和该活泼。另外，对影响班级风貌的学生要加大教育的力度。而本学期的重中之重是“礼仪伴我行”的系列活动，让学生知礼、懂礼、行礼，从而使班级的整体面貌焕然一新。
2、 有良好的行为习惯：
良好的习惯能让人受益终生，同时也反映出班级的班风。故本学期继续注重对学生十个好习惯的培养（略），让学生熟记于心，付之于行动。以品社课、午会课等为专题教育阵地，大力宣传民族精神、中华传统美德、珍惜生命和“六爱”教育，大力宣扬正确的荣辱观，教导学生做一个明辨是非，品行高尚，不随波逐流的有主见的人。
    本学期，以“家校记事本”上的印章的多与少为行规评比栏。以小队为单位，看谁为自己，为自己的小队争得的“小猫”为多，作为优胜小队考核标准，培养竞争意识，使班级成为一个团结向上、具有良好向心力的集体。
    继续开展以“同伴教育”为主要激励方法的“学习身边榜样”活动，如礼仪好，劳动好，发言好，坐姿好，爱公物等的评选，让学生有样可学。
   开展课间十分钟文明休息的活动，以小队为组合，比一比，谁的游戏有意义，谁的休息像淑女，像绅士。
     课间，由班级小干部轮流负责监督班级的风貌，天天做好反馈事宜。
3、 有良好的学习习惯：
课堂教学中要重视抓好学生良好学习习惯的培养，还要充分利用晚托班时间进行训练。
*朗读：做到“眼到、口到、心到，字字入目，声情并茂；
*做作业：做到专心致志，书写工整，又快又好；
*学会倾听，做到认真倾听老师讲课，认真倾听同学发言；
*积极发言，做到声音响亮、语言完整；
（在家自觉养成预复习习惯，读书读报，看书的习惯）
三，每月工作安排：
九月：教师节
1、评选三位暑期积极分子；2、开展敬师活动：给老师说一句问候语，改掉自己的一个小缺点；3、对老师讲礼仪行动开始；4、全班讨论制定班规并执行；5、选出“敬师”之星。
十月：爱之节
1、迎国庆，爱国主义、礼仪教育；2、秋游活动；3、“敬老故事”比赛；4、评选每月之星；
十一月：体育节
1、积极组织学生参加校运动会；2、开展“我爱我班”主题会；3、开展“知世博”活动；4、评选每月之星；
十二月、一月：读书节
1、读书节活动；2、行规总结，申报校示范班等；3、迎新活动，召开中队主题会；4、评选每月之星；5、寒假生活安排。