10月30日下午，近200名来自我区各小学的四年级语文教师在上师大一附小济济一堂，共同研讨《跳水》、《观潮》二篇课文的教学方法。上师大一附小品牌教师包琪瑛老师和求知小学的鲍洁老师的精彩教学，赢得了听课老师的频频赞许。

    这两位老师都有着良好的文学修养和深厚的文字功底，她们虽年轻，但教学经验丰富，这是与我区历年来重视骨干教师的培养、与教研员老师的引导和两所学校平时踏实的教研风格分不开的，更与她们自身的努力分不开。为了追求课堂教学的有效性，上师大一附小语文教研大组每学期开学前即要求每个备课组深研教材与教参，领会各年段的教学总目标、各单元的分目标，并要求在教学过程中紧扣目标，精选练习，找准相应的阅读材料和拓展材料，使减轻学生课业负担落到实处，更使学生的学习有效性大大提高。

    这两堂课的教学目标主要是培养学生复述课文的能力，两位老师的课堂教学环节设计切合学生的认知情况，她们以自己独特的教学方法、教学艺术、准确引导与提炼，不仅吸引了学生的注意力，使课堂动了起来，且通过学习，学生的概括能力、复述能力获得了明显的提高，突显了课堂教学的有效性。