一、 指导思想
      以《进一步加强与未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以新课程的推行为抓手，聚焦课堂教学，并结合我校学生的学习、行为习惯，有效地利用各种教育阵地对学生进行中华传统美德、民族精神、生命教育、礼仪教育等主题教育活动。以学生为本，积极开展内容丰富的课外实践活动，积极实施素质教育，努力体现学校办学特色，争创上师大一附小教育品牌。
二、 工作总目标
      依托学校品社大组和各教研组，以课堂教学为抓手，提高学校品社学科整体教学水平并分年段地进行品社学科的活动开发和实践的研究。
三、  分年度目标
第一年：
1．在认真研读教材的基础上，加强教研组建设，教师在教研中积极探索教学方法，努力实践。
2．列出各年级课程中与两纲（包括学习习惯等）、校节庆教育、礼仪教育等相关的教学要点。
第二年：
1．通过教研组建设，教师从思想上重视品社这门学科，用理论指导，积极实践，缩短品社教师间的教学水平的距离。
2．以课本资源为主渠道，同时结合我校的主题教育活动，进行一系列实践活动的开发和设计。
第三年：
1．品社学科教师的教学水平整体有所提高。
2．在实践活动的基础上，进行反思、整理、修改、完善活动的实施方案。
四、具体措施
1、树立正确理念，认真学习相关理论
（1）学习《课程标准》；
（2）学习《民族精神教育纲要》和《生命教育纲要》；
2、理论联系实际，掌握教材实质，上好每一堂课
（1）教师认真钻研每一册教材；
（2）教师根据学生的实际情况，制定教学目标、重点、难点和教学过程；
（3）依托教研组，集体备课，试教，听课，评课；
（4）积极参加市、区的教研活动，领会二期课改精神；
（5）利用区内兄弟学校的教学资源，开展校级互动；
3、利用学科资源，开展各项活动
（1）以三年级为切入口，开展德育基地实践活动；
（2）各年级每学期结合学校的民族精神教育和每月主题活动，设计不同年级的活动方案；
附表格：